Vol. 10 No. 1 (2021)

Jurnal Pendidikan Fisika Volume 10//No.1//Juni 2021

• EFEKTIVITAS INTEGRASI ASESMEN FORMATIF FEEDBACK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI

  Amelia Puspa Dewi, Ridwan Efendi, Dedi Sasmita

  1-5

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE TRACKER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 KELUANG

  Sri Mulyani, Patricia Lubis, Sugiarti Sugiarti

  6-12

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE TRACKER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 KELUANG
  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KULTUR BUDAYA JAWA MELALUI PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING

  Maryono Maryono, Karya Sinulingga, Derlina Nasution, Ratni Sirait

  13-24

  • PDF

• PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI KELAS VIRTUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI SINAR ISTIMEWA CERMIN

  Rosynanda Nur Fauziah, Dwi Sulisworo

  25-31

  • PDF

• PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS WONDERING EXPLORING EXPLAINING SCIENCE (WEE SCIENCE) DENGAN BANTUAN SIMULASI PHET PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE

  Faradhillah Faradhillah, Muliani Muliani, Rahmadiwi Rahmadiwi

  32-39

  • Instrumen
  • PDF

• RANCANG BANGUN ALAT UKUR ENERGI MEKANIK PADA KASUS GERAK JATUH BEBAS BAGI SISWA BERBASIS ARDUINO

  Migdes Christianto Kause, Wahyu Lestari

  40-47

  • PDF

• EFEKTIVITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI INTERFERENSI CELAH GANDA

  Rhifa Diana, Yanti Sofi Makiyah

  48-54

  • PDF
  • INSTRUMEN SOAL PRETEST DAN POSTTEST
  • INSTRUMEN LKPD PROBLEM BASED LEARNING

• MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING: APA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK?

  Nurazmi Nurazmi, Linawati Linawati, Khaeruddin Khaeruddin

  55-59

  • PDF

• ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA CALON GURU FISIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DINAMIKA ROTASI

  Fajrul Wahdi Ginting

  60-66

  • PDF
  • Untitled

• ETHNOPHYSICAL INTEGRATION IN COOPERATIVE LEARNING BASED ON BATAK CULTURE TO IMPROVE GENERIC SKILLS OF SCIENCE (GSS) AND STUDENT TEAMWORK

  Naimah Hasanah, Sahyar Sahyar, Derlina Derlina

  67-71

  • PDF