Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 14 No. 3 (2024): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Vol. 14 No. 3 (2024): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Article written for the journal includes research result, education, learning, and public service.
DOI:
https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v14i3%20SEP
Published:
2024-08-25
Full Issue
Table of Contents
Cover
Articles
BOOKLET DIGITAL BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI BILANGAN CACAH MENINGKATKAN SELF REGULATION SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Nuril Badiatul Umah, Mohamad Fatih, Cindya Alfi
242-252
PDF
PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR
Dina Maulidiya, Dadan Djuanda, Prana Dwija Iswara
253-262
PDF
PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SISWA SEKOLAH DASAR
Risaini Huli Hayati, Marhamah Marhamah, Arief Kuswidyanarko
263-270
PDF
PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI FABEL SISWA KELAS 2
Fatma Nurhidayah, Shofi Nur Amalia, Khoirul Wafa
271-278
PDF
ANALISIS KESULITAN MENYIMAK SISWA KELAS III DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL
Disa Cahaya Putri, Nur Latifah, Aam Amaliyah
279-283
PDF
ANALISIS PENGGUNAAN METODE STORYTELLING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA
Muhammad Azman, Afakhrul Masub Bakhtiar
284-290
PDF
ANALISIS PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK DI SEKOLAH DASAR
Rumiris Lumban Gaol, Juli Ana, Darinda Sofia Tanjung
291-296
PDF
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SISWA KELAS III
Roro Dewila Morningrum, Nur Latifah, Eka Yulyawan Kurniawan
297-306
PDF
EFEKTIVITAS METODE SHOW AND TELL TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SERTA SOSIAL EMOSIONALSISWA KELAS IV
Isnaeni Musarofah, Prana Dwija Iswara, Dadan Djuanda
307-315
PDF
ANALISIS METODE BLENDED LEARNING TERHADAP INTERAKSI SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Syahrul Andi Wijaya, Afakhrul Masub Bakhtiar
316-322
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) TERHADAP PEMAHAMAN KONVERSI SATUAN PANJANG SISWA SEKOLAH DASAR (SD)
Putri Caryn Malsanda Simanjuntak, Maulana Maulana, Riana Irawati
323-335
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Ester Julinda Simarmata, Robertus Sitanggang, Reflina Sinaga, Bogor Lumbanraja, Nova Florentina Ambarwati, Darinda Sofia Tanjung
336-346
PDF
Information
For Readers
For Authors
For Librarians