Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Educational Building: Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 3 No. 1 JUNI (2017): EDUCATIONAL BUILDING
Vol. 3 No. 1 JUNI (2017): EDUCATIONAL BUILDING
DOI:
https://doi.org/10.24114/eb.v3i1
Published:
2017-06-12
Articles
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUALUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2016/2017
Aldini Aldini, Nono Sebayang
1-8
KENYAMANAN PEJALAN KAKI TERHADAP PEMANFAATAN TROTOAR DI JALAN BRIGJEN KATAMSO MEDAN
Rina Saraswaty
9-14
PENGARUH PENAMBAHAN SILICA FUME PADA KARAKTERISTIK GEOTEKNIK DAN KIMIA DARI LIMBAH PELABUHAN DALAM PENGGUNAANNYA PADA PEKERJAAN PEMBANGUNAN JALAN
Ernesto Silitonga
15-21
ANALISA PERENCANAAN RANGKA ATAP BAJA RINGAN MENGGUNAKAN BAHAN BAJA RINGAN
Sutrisno Sutrisno, Jein Analisa Simanjuntak
22-32
STUDI ANALISIS PERILAKU DAYA DUKUNG PONDASI TIANG BOR DENGAN MENGGUNAKAN UJI BEBAN STATIK DAN MODEL TANAH MOHR COULOMB PADA PROYEK PARAGON SQUARE TANGERANG, BANTEN
Nurmaidah Nurmaidah
33-39
PENGUJIAN SIFAT FISIS PAPAN DARI CAMPURAN LIMBAH SERAT BATANG KELAPA SAWIT DAN SERBUK KAYU INDUSTRI DENGAN PEREKAT POLIESTER
Betri Anggriani, Kinanti Wijaya
40-45
PDF
DESAIN RUMAH TINGGAL YANG RAMAH LINGKUNGAN UNTUK IKLIM TROPIS
Hendra Simbolon, Irma Novrianty Nasution
46-59
KAJIAN PERANCANGAN PERMUKIMAN KAMPUNG AUR DI KOTA MEDAN (DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU DAN LINGKUNGAN)
Dicky Andrea Sembiring
60-72
PDF
TUTORIAL PENGGUNAAN SOFTWARE SMS 11.1 MODUL RMA2 UNTUK MENGANALISA POLA PERGERAKAN ARUS DI PELABUHAN BELAWAN
Rizky Franchitika
73-83
ANALISIS PERBANDINGAN DAYA DUKUNG HASIL LOADING TEST PADA BORE PILE DIAMETER SATU METER TUNGGAL DENGAN METODE ELEMEN HINGGA MEMAKAI MODEL TANAH MOHR COULOMB PADA PROYEK CRYSTAL SQUARE MEDAN
suhairiani ., Roesyanto ., Rudi Iskandar
84-92
PDF
Developed By
Open Journal Systems
Information
For Readers
For Authors
For Librarians