DIE KORRELATION ZWISCHEN DER GRAMMATIK UND DER SCHREIBFERTIGKEIT DER DETSCHSTUDENTEN

Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, die Korrelation zwischen derGrammatikkompetenz und der Schreibfertigkeit der Deutschstudenten aufzuspüren. Beidieser Untersuchung wurde die deskriptive korrelative Methode angewendet.Diese Untersuchung wurde an der Staatlichen Universität Medan, Fakultät fürSprache und Kunst, Fremdsprachenabteilung, im Deutschprogramm durchgeführt. DieAnzahl der Probanden belief sich auf 46 Deutschstudenten. Die Daten wurden durch zweiUmfragen gesammelt.Aus der Datenanalyse ergab sich, dass die Grammatik im Deutschprogramm,,Kompetent (80,19%) beträgt und dass derselbe Prozentsatz für die Schreibfertigkeit derDeutschstudenten ,,Kompetent (81,56%) ist.Das Ergebnis dieser Untersuchung zeigt den niedrigen Zusammenhang zwischen derGrammatikkompetenz (Variable X) und der Schreibfertigkeit der Deutschstudenten (VariableY); Berechnung r> Tabelle r (0,796 < 0,291).Die Datenanalyse zeigt, dass die Korrelation zwischen der Grammatikkompetenz undder Schreibfertigkeit der Deutschstudenten 40% beträgt.