EFEKTIVITAS METODE PSIKODRAMA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN DRAMA OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 STABAT

Authors

  • Titin Supraptina Siregar Masalah yang dibahas dalam penelitian ini, ingin mengetahui bagaimana tingkat kemampuan siswa di SMA Negeri 1 stabat dalam bermain drama, khususnya di kelas XI. Karena pembelajaran sastra merupakan pembelajran wajib yang ada dalam kurikulum. Siswa di tuntut untuk mampu bermain drama bukan hanya sebagai bahan ajar tapi mengaktualisasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan penelitian sebelumnya dikatakan bahwa siswa memiliki tingkat kemampuan bermain drama yang sangat rendah di tingkat SMA. Hal ini bukan hanya karena rendahnya tingkat kemampuan siswa dalam bermain drama tetapi juga dikarenakan metode yang digunakan terlalu monoton dan tidak variatif.

DOI:

https://doi.org/10.24114/kultura.v1i2.5185

Abstract

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini, ingin mengetahui bagaimanatingkat kemampuan siswa di SMA Negeri 1 stabat dalam bermain drama, khususnyadi kelas XI. Karena pembelajaran sastra merupakan pembelajran wajib yang adadalam kurikulum. Siswa di tuntut untuk mampu bermain drama bukan hanya sebagaibahan ajar tapi mengaktualisasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkanpenelitian sebelumnya dikatakan bahwa siswa memiliki tingkat kemampuan bermaindrama yang sangat rendah di tingkat SMA. Hal ini bukan hanya karena rendahnyatingkat kemampuan siswa dalam bermain drama tetapi juga dikarenakan metodeyang digunakan terlalu monoton dan tidak variatif.

Downloads

Published

2015-10-01

Issue

Vol. 2 No. 2 (2015): JURNAL EDUKASI KULTURA

Section

Articles

License

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.Penulis.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).