Vol. 1 No. 1 (2015): Jurnal Ikatan Alumni Fisika Unimed Edisi Oktober - Desember 2015

Jurnal Ikatan Alumni Fisika Univeristas Negeri Medan ini di kelola oleh Ikatan alumni fisika Universitas Negeri Medan, Jurnal ini mencakup seluruh materi fisika baik pendidikan fisika maupun fisika murni

DOI: https://doi.org/10.24114/jiaf.v1i1

Published: 2015-10-25

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MENGGUNAKAN MEDIA PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER GENAP SMA CERDAS MURNI TEMBUNG T.P 2014/2015

Ratna Tanjung, Siti Aminah

1-4
- PDF
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X SM II SMA N 1 SELESAI T.P. 2014/2015

Betty M Turnip, Nisa Maidita

5-9
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MAN DOLOK MASIHUL SERDANG BEDAGAI TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Jafri Haryadi, Sri Wahyuni

10-15
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS

Ida Wahyuni, Desri S Sipaga

16-20
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR

Muhammad Kadri, Meika Rahmawati

21-24
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 8 MEDAN T.P. 2013/2014

Sehat Simatupang, Tiarmaida Tiarmaida

25-29
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

Purwanto Purwanto, Arina Ulfa Mawaddah

30-34
- PDF
PENGARUH KONSEP ACCELERATED TEACHING MODEL MASTER TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI MAN 2 MODEL MEDAN

Yul Ifda Tanjung

35-37
- PDF
PENGARUH METODE JUST-IN TIME TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

Teguh Febri Sudarma

38-43
- PDF
- PENGARUH METODE JUST-IN TIME TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA