Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Garnish (Jurnal Pendidikan Tata Boga)
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 6 No. 1 (2022): Pebruari 2022
Vol. 6 No. 1 (2022): Pebruari 2022
DOI:
https://doi.org/10.24114/gni.v6i1
Published:
2022-02-13
Articles
Pengembangan Buku Saku Personal Hygiene dalam Laboratorium Pengolahan
Tasya Purnamasari Yeni Yulianti Annis Kandriasari
PDF
Hubungan Penggunaan Sumber Belajar Youtube dan Kesiapan Belajar dengan Hasil Belajar Tata Hidang SMK Negeri 8 Medan
Trinatasita Napitupulu Erli Mutiara
PDF
Pemanfaatan Sumber Belajar Internet Dan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Boga Dasar Siswa SMK Putra Anda Binjai
Noveince Sinaga Erli Mutiara Siti Sutanti
PDF
Hubungan Penggunaan Youtube Dengan Hasil Praktek Cookies Siswa SMK Negeri 1 Pantai Labu
Nur Nilawati Ana Rahmi
PDF
Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Garnish Siswa SMK Pariwisata Imelda Medan
Suardi Wijaya Adikahriani Dian Agustina Dalimunthe Yuziah Eka Putri
PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Adobe Flash Professional Cs6 Produk Pastry Dan Bakery Siswa SMKNegeri 1 Pantai Labu
Savina Nurhadizah Nikmat Akmal Fatma Tresno Ingtyas Adikahriani Ajeng Inggit Anugerah
PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3) SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan
Rokky Irfansyah Pane Ana Rahmi Esi Emilia Ajeng Inggit Anugerah Dian Agustina
PDF
Hubungan Perilaku Belajar Dengan Hasil Belajar Boga Dasar Siswa SMK Gelorajaya Nusantara Medan
Disna Vidia Wati Hasibuan Erli Mutiara Siti Sutanti Fatma Tresno Ingtyas
PDF
Hubungan Pengetahuan Siswa Tentang Potongan Sayuran Dengan Hasil Belajar Kontinental Siswa SMK Putra Anda Binjai
Nora Shaliha Nikmat Akmal Adikahriani Yuziah Eka Putri
PDF
Hubungan Manajemen Diri Dengan hasil Praktek Mengolah Kue Indonesia Siswa kelas XI SMK Putra AndaBinjai
Srianna Nikmat Akmal Erli Mutiara Fatma Tresno Ingtyas
PDF
Developed By
Open Journal Systems