Optimalisasi Keterampilan Dasar Menggambar Teknik dengan Pemanfaatan Aplikasi Komputer di SMK Negeri 2 Medan
DOI:
https://doi.org/10.24114/abditera.v1i1.53173Keywords:
AutoCAD, DUDIKA, Peningkatan Kompetensi DasarAbstract
Keterampilan lulusan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sangat diperlukan oleh dunia kerja dalam memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang terampil di bidangnya. Salah satu keterampilan yang sangat dibutuhkan khususnya di bidang konstruksi bangunan adalah kemampuan menggunakan aplikasi komputer pada menggambar konstruksi bangunan seperti AutoCAD. Akan tetapi, terbatasnya fasilitas pendukung seperti komputer/laptop menyebabkan sulitnya siswa dalam memperdalam kemampuan menggambar teknik yang telah diajarkan pada bangku sekolah secara komputerisasi. Oleh karena itu, pelatihan peningkatan kompetensi dasar menggambar teknik dengan menggunakan aplikasi komputer dapat dijadikan solusi untuk menyelesaikan permasalahan yang dialami oleh siswa. Metode pelaksanaan pengabdian yang dilakukan berupa survei dan wawancara, pelaksanaan pelatihan, dan pendampingan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diperoleh peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan aplikasi menggambar teknik seperti AutoCAD, terutama dalam hal antisipasi kesalahan penggambaran dan efisiensi waktu pengerjaan. Selain itu, untuk mengatasi permasalahan siswa dalam latihan di luar jam pelajaran, pihak sekolah disarankan memberikan jadwal ekstrakurikuler pelatihan AutoCAD.References
Abdullah, M. H., Purnamayudhia, O., Hindratmo, A., & Octavia, C. W. (2023). Peningkatan Kompetensi Menggambar Teknik Siswa SMK-SMA dengan AutoCad Di Surabaya-Gresik. Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Teknologi (DIMASTEK), 2(01), 84“90. https://doi.org/10.38156/dimastek.v2i01.46
Administrator. (2016). Sejarah Singkat SMK Negeri 2 Medan. https://www.smkn2medan.sch.id/html/index.php?id=profil&kode=12&profil=Sejarah Singkat
Atmajayani, R. D. (2018). Implementasi Penggunaan Aplikasi AutoCAD dalam Meningkatkan Kompetensi Dasar Menggambar teknik bagi Masyarakat. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, 3(2), 184. https://doi.org/10.28926/briliant.v3i2.174
Binyamin, B., Asnan, M. N., Prasetyo, B. B., & Ledau, D. F. (2020). Program Pelatihan Gambar Teknik Menggunakan Aplikasi AutoCAD di SMK Muhammadiyah 3 Samarinda. Jurnal Pesut : Pengabdian untuk Kesejahteraan Umat, 2(1), 52“61. https://doi.org/10.30650/jp.v2i1.442
Fahmi, H. (2018). Hubungan Antara Persepsi Siswa tentang Keterampilan Menjelaskan dan Minat Belajar dengan Hasil Belajar AutoCAD pada Siswa Kelas XI Bidang Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Medan Tahun Pelajaran 2017/2018. Universitas Negeri Medan.
Fraharyani, F., Murtinugraha, R. E., & Daryati. (2023). RELEVANSI KURIKULUM PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNJ TERHADAP KOMPETENSI SMK DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 15(2), 87“96. https://doi.org/10.24832/jpkp.v15i2.622
Lapisa, R., Basri, I. Y., Arif, A., & Saputra, H. D. (2017). Peningkatan Kompetensi Siswa Melalui Pelatihan Auto Cad. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi, 17(2), 119“126. https://doi.org/10.24036/invotek.v17i2.82
Madi, M., Hadiwidodo, Y. S., Tuswan, T., & Ismail, A. (2020). Analisis Tingkat Kepuasan Peserta Pelatihan AutoCAD Online untuk Pengabdian Masyarakat Terdampak Covid-19 dengan Metode Kirkpatrick Level I. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(4), 1065“1076. https://doi.org/10.30653/002.202054.689
Soetjipto, J. W., Zarkasi, I. K., & Trisiana, A. (2023). MODEL PERANCANGAN PEMELIHARAAN BANGUNAN GEDUNG MENGGUNAKAN BUILDING INFORMATION MODELING ( BIM ) Model of Building Maintenance Planning Using The Building Information Modeling ( BIM ). iii, 1“15.
Suwandi, A., & Chayati, C. (2023). Pelatihan Gambar 3D Menggunakan Software Sketchup Dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Siswa Di SMKN 1 Kalianget. Jurnal ABDIRAJA, 6(2), 57“61. https://doi.org/10.24929/adr.v6i2.2260
Yani, A., Ratnawati, R., & Moch. Yusuf, M. (2020). Pelatihan Penggunaan Software Autocad Untuk Meningkatan Kompetensi Siswa-Siswi Smk Rigomasi Bontang. BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 61“68. https://doi.org/10.36407/berdaya.v2i2.169
2.png)
