UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SENI BUDAYA MELALUI MEDIA PAMERAN KARYA SENI KELAS VIII SMP NEGERI 6 TEBING TINGGI

Authors

  • Roima Roima Guru SMP Negeri 6 Tebing Tinggi

DOI:

https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v7i3.9263

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi Belajar Seni Budaya dan Ketrampilan. Pada peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 6 Tebing Tinggi dengan menggunakan media Pameran. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Adapun jumlah peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 6 Tebing Tinggi adalah 32. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, ada peningkatan prestasi belajar Seni Budaya dan Ketrampilan, setelah diadakan tindakan kelas dengan media pameran. Hal ini dapat ditunjukan dengan meningkatkan motivasi siswa dari sebelum dan sesudah tindakan. Pada silkus I ada peningkatan nilai dari rata rata 62,75 meningkat menjadi 74,57 pada siklus II meningkat menjadi demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran SBK dengan menggunakan media pameran dapt meningkatkan prestasi belajar SBK pada peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 6 Tebing Tinggi.Kata kunci: Motivasi Belajar, Media Pameran Karya Seni

Author Biography

Roima Roima, Guru SMP Negeri 6 Tebing Tinggi

SMP Negeri 6 Tebing Tinggi

Downloads

Published

2017-12-15

Issue

Vol. 7 No. 3 (2017): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Section

Articles

License

Authors whose manuscripts are approved are approved as follows:

  1. The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors).

  2. The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY) license, which means that E-Journal SEJ (School Education Journal) has the right to store, transfer media/format, manage in the form of a database, maintain, and publish articles without asking permission from the author as long as the author's name remains as the copyright owner.

  3. Manuscripts published/published electronically are open access for educational, research, and library purposes.