PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X MELALUI PELATIHAN ASERTIF DI SMA NEGERI 1 BAGAN SINEMBAH

Authors

  • Tiorensi Tiorensi Guru Bimbingan Konseling SMA Negeri I Bagan Sinembah

DOI:

https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v7i3.9256

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: Meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas X SMA Negeri I Bagan Sinembah Tahun Pelajaran 2016/2017 Melalui Pelatihan Asertif. Prosedur perbaikan pembelajaran meliputi kegiatan pelaksanaan penelitian tindakan kelas yang disusun oleh Kemmis dan Mc Targgat yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan tindakan observasi dan refleksi, serta pelaksanaan penelitian ini dirancang 2 siklus, dengan hasil Secara kuantitatif diperoleh hasil siklus I dari sebanyak 37 orang siswa yang di tes skala kepercayaan dirinya terdapat 10 orang yang memiliki kepercayaan diri Rendah, 19 orang memiliki kepercayaan diri Sedang dan hanya 6 orang yang memiliki kepercayaan diri yang Tinggi terjadi peningkatan yang sangat signifikan pada siklus II yaitu dari sebanyak 37 orang siswa yang dilakukan postes skala kepercayaan dirinya terdapat 15 orang memiliki kepercayaan diri Sedang dan hanya 22 orang yang memiliki kepercayaan diri yang Tinggi.Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Pelatihan Asertif

Author Biography

Tiorensi Tiorensi, Guru Bimbingan Konseling SMA Negeri I Bagan Sinembah

SMA Negeri I Bagan Sinembah

Downloads

Published

2017-12-15

Issue

Vol. 7 No. 3 (2017): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Section

Articles

License

Authors whose manuscripts are approved are approved as follows:

  1. The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors).

  2. The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY) license, which means that E-Journal SEJ (School Education Journal) has the right to store, transfer media/format, manage in the form of a database, maintain, and publish articles without asking permission from the author as long as the author's name remains as the copyright owner.

  3. Manuscripts published/published electronically are open access for educational, research, and library purposes.