UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR EKONOMI PEMASARAN MENGGUNAKAN BAHAN AJAR KISAH SUKSES PELAKU EKONOMI PADA SISWA X PM 3 SMK N 1 TEBING TINGGI
DOI:
https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v5i2.4183Abstract
ABSTRAK Berdasarkan wawancara singkat dan hasil kuesioner, pelajaran ekonomi pemasaran dinilai sebagai pelajaran dasarĀ oleh siswa dari kelas X PM 3 SMK N 1 Tebing Tinggi. Ini membuat siswa menarik ekonomi belajar. Menurut siswa, ekonomi adalah pelajaran yang penuh bacaan dan berhitung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran ekonomi pemasaran dengan cara memilih media dan metode yang sesuai dalam pelajaran ekonomi. Kisah sukses sejati pengusaha dapat digunakan sebagai media/bahan dalam pembelajaran ekonomi. Karena ilmu ekonomi adalah pelajaran tentang kegiatan manusia. Kita dapat menemukan banyak kisah sukses sejati pengusaha di sekitar kita. Mereka bisa menjadi sebuah buku kehidupan bahwa setiap tubuh dapat belajar dari mereka. Menggunakan kisah sukses sejati pengusaha sebagai media dalam pembelajaran ekonomi adalah pelaksanaan pembelajaran kontekstual pembelajaran (CTL). Metode ini cocok untuk paradigma pembelajaran pusat mahasiswa dalam pendidikan. Paradigma ini perlu partisipasi siswa aktif dan kreatif dalam belajar. Dalam metode ini, guru tidak bisa hanya memberikan pelajaran dalam satu cara. Banyak metode dan media dapat digunakan untuk berlatih CTL. Kata Kunci: Minat, Kisah Sukses, CTLDownloads
Published
Issue
Section
License
Authors whose manuscripts are approved are approved as follows:
The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors).
The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY) license, which means that E-Journal SEJ (School Education Journal) has the right to store, transfer media/format, manage in the form of a database, maintain, and publish articles without asking permission from the author as long as the author's name remains as the copyright owner.
Manuscripts published/published electronically are open access for educational, research, and library purposes.