PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA PAPAN LUNCUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TERPADU SISWA DI KELAS VII-2 SMP NEGERI 3 BERASTAGI

Authors

  • Dharmawisata Dharmawisata Guru IPA SMP Negeri 3 Berastagi

DOI:

https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v4i2.3619

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi pembelajaran yakni hasil belajar siswa saat bekerja dalam kelompok di kelas pada mata pelajaran IPA Terpadu dan kemampuan mencerna materi pembelajaran IPA Terpadu dengan materi pokok Gerakdengan menerapkan Strategi pembelajaran Quantum Teaching di kelas VII-2 SMP Negeri 3 Berastagi Tahun Pelajaran 2014/2015. Meningkatnya hasil belajar adalah sebagai dampak membaiknya aktivitas belajar siswa tiap siklus. Data aktivitas siswa menurut pengamatan pengamat pada siklus I antara lain : menulis dan membaca (38%), mengerjakan LKS (31%), bertanya sesama teman (4%), bertanya kepada guru (20%), dan yang tidak relevan dengan KBM (7%). Data aktivitas siswa menurut pengamatan pengamat pada siklus II antara lain : menulis dan membaca (24%), mengerjakan LKS (43%), bertanya sesama teman (24%), bertanya kepada guru (7%), dan yang tidak relevan dengan KBM (2%) Kata kunci            : Hasil Belajar, Pembelajaran Quantum Teaching 

Author Biography

Dharmawisata Dharmawisata, Guru IPA SMP Negeri 3 Berastagi

SMP Negeri 3 Berastagi

Downloads

Published

2017-04-01

Issue

Vol. 4 No. 2 (2015): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Section

Articles

License

Authors whose manuscripts are approved are approved as follows:

  1. The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors).

  2. The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY) license, which means that E-Journal SEJ (School Education Journal) has the right to store, transfer media/format, manage in the form of a database, maintain, and publish articles without asking permission from the author as long as the author's name remains as the copyright owner.

  3. Manuscripts published/published electronically are open access for educational, research, and library purposes.