VALIDITAS LKPD BERBASIS RME UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Authors

  • Kurnia Puspita Sari Universitas Negeri Padang
  • Taufina Taufina Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v10i1.17802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat validitas LKPD berbasis RME untuk siswa kelas V SD dengan menggunakan instrumen angket. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development). Subjek penelitian yaitu siswa kelas V SDN 55 Air Pacah. LKPD berbasis RME ini dikembangkan dengan menggunakan three-D models yang terdiri dari pendefinisian (define), perancangan (design) dan pengembangan (develop). Data hasil penelitian diperoleh melalui lembar validasi yang diisi oleh beberapa orang pakar pada aspek didaktik, isi, bahasa dan tampilan. Data hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa LKPD pembelajaran matematika berbasis RME untuk siswa kelas V SD ini dikategorikan valid dengan rata-rata persentase 85,4%.Kata Kunci: Pengembangan, LKPD, Matematika, RME  

Author Biographies

Kurnia Puspita Sari, Universitas Negeri Padang

Pendidikan Dasar Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Padang

Taufina Taufina, Universitas Negeri Padang

Pendidikan Dasar Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Padang

Downloads

Published

2020-06-30

Issue

Vol. 10 No. 1 (2020): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Section

Articles

License

Authors whose manuscripts are approved are approved as follows:

  1. The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors).

  2. The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY) license, which means that E-Journal SEJ (School Education Journal) has the right to store, transfer media/format, manage in the form of a database, maintain, and publish articles without asking permission from the author as long as the author's name remains as the copyright owner.

  3. Manuscripts published/published electronically are open access for educational, research, and library purposes.