PENGARUH HASIL BELAJAR MATA KULIAH PENGELOLAAN USAHA BUSANA TERHADAP MINAT MAHASISWA MENJADI ENTREPRENEUR DI BIDANG TATA BUSANA
DOI:
https://doi.org/10.24114/pesona.v2i2.39497Abstract
Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar mata kuliah Pengelolaan Usaha Busana terhadap minat Mahasiswa Menjadi Entrepreneur di Bidang Tata Busana. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan analisis deskriptif menunjukkan bahwa hasil belajar mata kuliah Pengelolaan Usaha Busana berada pada kategori sangat tinggi dengan persentase 63,3% dan minat mahasiswa menjadi entrepreneur di Bidang Tata Busana berada pada kategori sangat tinggi dengan persentase 56% serta kesiapan berwirausaha menunjukkan kecenderungan tinggi. Berdasarkan analisis inferensial menunjukkan bahwa hasil belajar mata kuliah Pengelolaan Usaha Busana berpengaruh positif terhadap minat mahasiswa menjadi entrepreneur di Bidang Tata Busana pada mahasiswa konsentrasi Tata Busana Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar dengan harga koefisien regresi 0,377 pada sig 0,000 < 0,05. Persamaan regresi Y = 61,266 + 0,367 X.References
Davinci, A. A, & Maryati, T. (2011). (N.D.). Menyatakan Kemampuan Berwirausaha. 13“26.
Nadirah. (N.D.). Psikologi Belajar Mengajar.
Putri Kurniati, Fadhilah, & Rosmala Dewi. (2020). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 5(1), 86“97.
Saputra, A. (2019). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bojonegoro. Society, 2(1), 1“19.
Sugiyono, A. (2015). Metodologi Penelitian. January 2015, 1“10.
Suryana, S., dkk (2019). Pengelolaan Sanggar Busana Berbasis Teaching Factory Pada Jurusan Tata Busana SMK Negeri 6 Makassar.
