PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP LITERASI POLITIK PADA SISWA KELAS XII
DOI:
https://doi.org/10.24114/jpbp.v30i2.57841Keywords:
Pendidikan Kewarganegaraan, Literasi PolitikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewarganegaraan terhadap literasi politik (political literate) pada siswa kelas XII SMA Negeri 12 Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik penentuan sampel yang digunakan yakni menggunakan teknik random sampling dengan menggunakan rumus Slovin dengan jumlah sampel penelitian ini adalah sebanyak 206 siswa yang dipilih secara acak. Hasil perhitungan dapat diketahui bahwa nilai R bernilai positif yaitu 0,370. Dari perhitungan tersebut, terdapat pengaruh yang Rendah antara variabel Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Literasi Politik Siswa. Dapat disimpulkan bahwa output diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,137 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas (Pendidikan Kewarganegaraan) terhadap variabel terikat (Literasi Politik Siswa) adalah sebesar 13,7%, sedangkan 86,3% (100% - 13,7%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.References
Aminah, Novita Sari. (2019). Dampak Hoax Di Media Sosial Facebook Terhadap Pemilih Pemula. Aceh: Jurnal Komunikasi Global, Vol 8, No 1
Aziz, Abdhul & Bambang Eka Cahya Widodo. (2022). Pengaruh Media Sosial Sebagai Sumber Pengetahuan Politik Generasi Z Terhadap Literasi Politik Pada Pemilu 2020. Yogyakarta: Proceedings University of Muhammadiyah
Bakti, Andi Faisal dkk (2017). Literasi Politik dan Kampanye Pemilu. Jakarta:Churia Fikom UP Press
Djuwira, Puspa (2017). Pembinaan Etika Sopan Santun Peserta Didik Kelas V Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar Nomor 45 Kota Bengkulu. Bengkulu:Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol. 10, No 1
Haryanto, Gun Gun (2019). Literasi Politik : Dinamika Konsolidasi Indonesia Pascareformasi. Yogyakarta: IRCiSoD
Hastangka & Danang Prasetyo. (2021). Implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Yogyakarta:Jurnal Civicus : Pendidikan-Penelitian Pengabdian Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Vol. 9 No. 1
Hidayati, Eni Ahmad E & Jumili A. (2022). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Literasi Politik Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa PPKn FKIP Universitas Riau Angkatan 2018-2019). Pekanbaru:Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No 2
Lestari, Eta Yuni & Arumsar N. (2018). Partisipasi Politik Pemilih Pemula Pada Pemilihan Walikota Semarang Di Kota Semarang. Semarang:Jurnal Integralistik Vol 29. No 1
Mulyani, Sri Yanyan & Mulyadi Yahya. (2019). Efektivitas Pembelajaran PPKn Dalam Pembinaan Sikap Sosial Siswa Di SMA Al-Ittihad Cianjur. Cianjur:Jurnal Pendidikan Politik, Hukum & Kewarganegaraan Vol 9 No 2
Novian, Rayhan M. & Doddy Rusmono (2021). Pengaruh Sosial Media Instagram Terhadap Tingkat Literasi Politik Siswa (Studi Deskriptif Pada Siswa SMA Negeri 3 Batam). Bandung: Jurnal Publis Vol 5 No 2
Novianty, Fety & E. Oktavia (2018). Peran Komisi Pemilihan Umum (KPU) Dalam Menumbuhkan Partisipasi Politik Bagi Pemilih Pemula Di Kecamatan Pontianak Barat. Pontianak:Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 5, No. 2
Razali, Sri Erlinda, & Jumili A. (2023) Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Terhadap Partisipasi Politik Mahasiswa FKIP UNRI. Pekanbaru:Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1, No. 3
Roesminingsih, & Susarno, L. H. (2018). Teori dan Praktek Pendidikan . Surabaya: Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan.
Setiawan, D. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Karakter melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, Vol 6 No. 2 61-72.
Sudirman (2022). Peranan Pembelajaran PPKn dalam Mengembangkan Kecerdasan Moral Siswa. Payakumbuh:Jurnal Edukasi STKIP Abdi Pendidikan Payakumbuh
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Supentri dkk (2020), Peningkatan kompetensi pedagogik guru melalui pelatihan perangkat pembelajaran abad-21 berbasis merdeka belajar di Kabupaten Pelalawan Riau. Pekanbaru: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 2
Wati, Anindya A. (2020). Tinjauan Perilaku Pencarian Informasi Dalam Memenuhi Kemampuan Literasi Politik. Bandung:Journal Universitas Pendidikan Indonesia
Kuncoro, M. Wahyu. (2018). Media Sosial, Trust, dan Partisipasi Politik Pada Pemilih Pemula. Yogyakarta:Prosiding Seminar Nasional Psikologi Unissula
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
