APLIKASI WATTPAD DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA SMA
DOI:
https://doi.org/10.24114/jpbp.v29i2.51241Keywords:
Aplikasi Wattpad, Peningkatan, Kemampuan MenulisAbstract
Dalam upaya mewujudkan peningkatan menulis siswa, maka guru diharapkan mampu memilih dan menerapkan media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi dan antusias siswa dalam pembelajaran menulis. Tujuan difokuskan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan hasil pembelajaran menulis cerpen setelah penggunaan aplikasi wattpad pada siswa kelas XI SMA Negeri 11 Pinrang. Teknik pengumpulan data melalui observasi siswa untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa, tes untuk mengetahui hasil belajar siswa dan dokumentasi. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa setelah aplikasi wattpad diterapkan kemampuan menulis siswa mengalami peningkatan, hal ini dapat dilihat dari pemerolehan nilai tes kemampuan menulis cerpen siswa yang mencapai KKM pada siklus I sebanyak 17 siswa dan pada siklus II sebanyak 26 siswa.References
Aini, K. & Wigati I. 2021. Keterampilan Menulis dan Penalaran. Palembang: Raden Fatah.
Akidah, I. 2023. Peningkatan Kemampuan Siswa Menulis Cerpen dengan Pemanfaatan Media Blog. Vol. 4. No. 1
Ansoriyah, S. & Rahma, P., 2019. Menulis Populer. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Aulia, P. H., Triyadi, S., & Setiawan, H., 2023. Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi Wattpad Terhadap Kemampuan Menulis Teks Drama Siswa Kelas VIII SMP Islam Yaspia. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol. 10 No. 3
Dewi, M. S., & Sobari T. 2018. Pembelajaran Menulis Teks Cerpen dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas XI SMK Citra Pembaharuan. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol. 1. No 6
Hasan, M., 2021. Media Pembelajaran. Klaten: Tahta Media Group.
Hidayah, N, & Khalifah, D. R. N., 2019. Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pranala.
Mahardika, T. B. 2020. Perancangan Sistem Informasi Management Siswa Berprestasi Android pada SMK PGRI Rawalumbu. Jurnal Sains dan Teknologi. Vol. 10. No. 2
Said, S. N. F., Saleh, M., & Azis, A., 2023. Pengaruh Aplikasi Wattpad Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek. Indonesian Language Teaching & Literature Journal. Vol. 1(1).
Sari, R. F., Rosdiana, R., & Mulya, R. Y. W., 2023. Penerapan Model Problem Based Learning dan Media Wattpad Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi. Bahtera Indonesia, Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol. 8. No. 2
Ulfa, S. A., 2018. œPeranan Aplikasi Wattpad dalam Mengasah Kemampuan Menulis. Skripsi Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Sosial dan Politik, Universitas Komputer Indonesia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
