KORELASI HASIL BELAJAR PENGETAHUAN DENGAN KETERAMPILAN DRIBBLING SEPAK BOLA SISWA

Authors

  • Imam . Program Studi Pendidikan Olahraga, STKIP PGRI Bangkalan
  • Khoirul Anwar Program Studi Pendidikan Olahraga, STKIP PGRI Bangkalan
  • Fajar Hidayatullah Program Studi Pendidikan Olahraga, STKIP PGRI Bangkalan

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpbp.v28i2.36531

Keywords:

korelasi, belajar, pengetahuan, keterampilan dribbling

Abstract

Korelasi hasil belajar pengetahuan dengan keterampilan dribbling sepak bola dijadikan objek penelitian karena peneliti ingin mengetahui seberapa besar korelasi hasil belajar pengetahuan dengan keterampilan dribbling materi sepak bola. Metode yang digunakan adalah metode tes, instrumen yang digunakan soal-soal seputar dribbling dan tes dribbling sepak bola sedangkan sampel dalam penelitan ini adalah siswa kelas VII SMP Islam Nurul Huda Pakong Galis sejumlah 23 siswa. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi. Untuk mengetahui korelasi peneliti menggunakan uji regresi sederhana yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis berupa uji normalitas, uji homogenitas dan linieritas dengan menggunakan SPSS. Penelitian ini menghasilkan uji normalitas nilai uji normalitas pengetahuan 0,166 > 0,05, uji normalitas keterampilan 0,284 > 0,05, uji homogenitas 0,219 > 0,05, uji linieritas nilai F 3,891 > nilai sig 0,224. Uji hipotesis mendapatkan nilai F hitung 6,886 dengan signifikansi sebesar 0,016 < 0,05 besaran nilai korelasi R 0,497 dengan standar kesalahan 11,964 yang artinya hubungan kedua variabel terdapat kategori sedang. Dalam penelitian ini berdasarkan hasil uji hipotesis data tersebut œ ada korelasi hasil belajar pengetahuan dengan keterampilan dribbling materi sepak bola siswa kelas VII SMP Islam Nurul Huda Pakong Galis hal tersebut didasarkan pada hasil hipotesis yang menunjukkan nilai F hitung 6,886 dengan signifikansi sebesar 0,016 < 0,05.

References

Fajar, M. R., & Widodo, A. (2016). Analisis Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Sepakbola Antara Atlet SSB Petrogres, Bima Amora, Dan Putra Zodiac Usia 11-12 Tahun. Kesehatan Olaraga, 5(2), 16-28.

Fenanlampir. A., & Faruq, M. M (2015). Tes dan Pengukuran Olahraga. Yogyakarta: CV Andi Offset.

Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: 2012.

Munawar, A. A., Aditya, R., & Qodri, H. (2018). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dribbling Sepak Bola Melalui Variasi Pembelajaran Pada Siswa Kelas X Tkj Smk Muhammadiyah 04 Medan. Jurnal Ilmiah, 40-44.

R, M. A., Dinata, M., & Jubaedi, A. (2018). Pengaruh Latihan Dribble 20 Yards Squeare Terhadap Kemampuan Meggiring Bola. Jurnal Olahraga Prestasi, 14(2), 149-163.

Saputra, M. R., & Yunus, M. (2019). Pengembangan Variasi Model Latihan Dribbling Sepakbola Untuk Atlet Usia 13-15 Tahun . Indonesia Performance JournaL, 8-15.

sesfa'o, a. (2018). upaya meningkatkan kesegaran jasmani melalui pendekatan bermain dalam pembelajaran pendidikan jasmani. wahana pendidikan , 1-6.

Yandi, A. (2018). Pengaruh Varasi Latihan Kelincahan Dengan Bola Terhadap Kelincahan Dribbling Sepakbola Siswa SSB Alam Sakti Kabupaten Kerinci. Jambi: Universitas Jambi.

Zulkarnain, h. (2015). pengaruh pemberian permainan kecil dalam pemanasan terhadap minat siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani,olahraga dan kesehatan(studi pada siswa kelas VIII smpn 3 kamal, bangkalan). jurnal pendidikan olahraga dan kesehatan, 03(01), 160-165.

Downloads

Published

2022-09-14

Issue

Vol. 28 No. 2 (2022)

Section

SEPTEMBER 2022

License

Copyright (c) 2022 JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).