PENERAPAN PENILAIAN HASIL BELAJAR BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 4 MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.24114/jpbp.v29i1.23086Keywords:
Evaluasi, penerapan, penilaian Kurikulum 2013, bahasa Jerman.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan penilaian hasil belajar berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 4 Medan pada mata pelajaran bahasa Jerman kelas XI tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada mata pelajaran Bahasa Jerman penilaian hasil belajar berdasarkan kurikulum 2013 belum diterapkan secara menyeluruh. Penilaian hasil belajar pada kompetensi sikap, teknik penilaian yang sering dilakukan adalah jurnal dan observasi. Pada kompetensi pengetahuan, teknik penilaian yang sering dilakukan adalah tes tertulis dan penugasan. Sedangkan teknik penilaian yang sering dilakukan pada kompetensi keterampilan adalah praktik dan portofolio.References
Alimuddin. (2014). Prosiding Seminar Nasional: Penilaian Dalam Kurikulum 2013. Tidak diterbitkan. Diunduh dari https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://journal.uncp.ac.id/index.php/preceding/article/view/220/209&ved=2ahUKEwi95YfTm63oAhXFc30KHSaaDJsQFjABegQIBhAL&usg=AOvVaw hari Sabtu, 21 Maret 2020 Pukul 13.35
Arikunto, Suharsimi. (2001). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Nazir, Moh. (1988). Metode Penelitian. Jakarta: Penerbit Ghalia Indonesia.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan diunduh dari https://www.google.com/url=https://luk.staff.ugm.ac.id/atur/bsnp/Permendikbud662013SPenilaian.pdf&ved=2ahUKEwjniONkqjoAhVa7XMBHd9sDo8QFjAAegQIAxAB&usg=AOvVaw3X9hblFsYhllq5mez5o0o hari Sabtu, 21 Maret 2020 Pukul 13.00
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian Pendidikan diunduh dari https://www.google.com/url=https://luk.staff.ugm.ac.id/atur/bsnp/Permendikbud662013SPenilaian.pdf&ved=2ahUKEwjniONkqjoAhVa7XMBHd9sDo8QFjAAegQIAxAB&usg=AOvVaw3X9hblFsYhllq5mez5o0o hari Sabtu, 21 Maret 2020 Pukul 12.40
Setiadi, Hari. (2016). Pelaksanaan Penilaian Pada Kurikulum 2013. Tidak diterbitkan. diunduh dari https://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/7173 hari Sabtu, 21 Maret 2020 Pukul 12.50
Sutama, Gilang Ary Sandy, dan Djalal Fuadi. (2017). Pengelolaan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Matematika Di SMA. Tidak diterbitkan. diunduh dari http://journals.ums.ac.id/index.php/jmp/article/view/2967 hari Sabtu, 21 Maret 2020 Pukul 13.04
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).