PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOLOGI

Authors

  • Yoseva Sari Tondang
  • Widya Arwita

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpp.v8i2.15298

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan di SMA Katolik Tri Sakti Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatkan smartphone/laptop sebagai media pembelajaran Biologi, jumlah siswa yang menggunakan internet sebagai sumber pembelajaran Biologi, dan pemanfaatan internet sebagai sumber pembelajaran Biologi berdasarkan kemampuan akademik siswa. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang terdiri dari 11 kelas yang berjumlah 386 orang. Sampel yang digunakan berjumlah 80 orang dengan teknik random sampling.. Analisis data dengan analisis deksriptif kualitatif yang disajikan dalam kategori berupa persentase.. Hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa memanfaatkan smartphone/laptop sebagai media pembelajaran Biologi secara Baik, sebagian besar siswa memanfaatkan internet (website) untuk mengerjakan tugas Biologi, pemanfaatan internet (website) sebagai sumber pembelajaran Biologi terlaksana berdasarkan kemampuan akademik siswa dan sesuai dengan arahan yang diberikan oleh guru.Kata Kunci : kemampuan akademik, gadget, sumber belajar, website

Downloads

Published

2020-07-30

Issue

Vol. 8 No. 2 (2020): Jurnal Pelita Pendidikan

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Jurnal Pelita Pendidikan is using CC BY license. This license lets others distribute, remix, tweak, and build upon Pelita Pendidikan's articles (even commercially), as long as they credit the authors for the original creation.

Creative Commons License
This journal is published under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License.