Penggunaan Google Forms Sebagai Media Pemberian Tugas Mata Kuliah Pengantar Ilmu Sosial

Authors

  • Muhammad Iqbal UNIMED
  • Rosramadhana Rosramadhana UNIMED
  • Bakhrul Khair Amal UNIMED
  • Murni Eva Rumapea UNIMED

DOI:

https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.9652

Keywords:

Google Forms, Penugasan, Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

Abstract

Kehadiran kurikulum Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia memiliki dampak terhadap perubahan dalam proses belajar-mengajar khususnya dalam pemberian tugas pada setiap mata kuliah yang terkait denganĀ  6 (enam ) penugasan, yaitu Tugas Rutin, Critical Book Report (CBR), Critical Journal/Research Report (CJR), Rekayasa Ide, Mini Research dan Project. Adanya 6 (enam) penugasan mata kuliah tersebut, dosen mengalami kendala dalam mengolah menyimpan dan menilai tugas-tugas yang diberikan kepada mahasiswa. Penggunaan google forms dapat memberikan alternatif kepada tim dosen dalam mengorganisasikan penugasan mata kuliah berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Keuntungan menggunakan google forms adalah efektif, efisien, interaktif serta meminimalkan penggunaan kertas. Sementara itu kendala/kelemahan dalam menggunakanya adalah ketika koneksi internet tidak berjalan dengan baik atau terputus.

Author Biographies

Muhammad Iqbal, UNIMED

Program Studi Pendidikan Antropologi

Rosramadhana Rosramadhana, UNIMED

Program Studi Pendidikan Antropologi

Bakhrul Khair Amal, UNIMED

Program Studi Pendidkan Antropologi

Murni Eva Rumapea, UNIMED

Program Studi Pendidikan Antropologi

References

Batubara, H.H. (2016). Penggunaan Google Form Sebagai Alat Penilaian Kinerja Dosen di Program Studi PGMI UNISKA Muhammad Arsyad Al Banjari. Jurnal Al-Bidayah 8 (1): 39-50

Fauzi, M.R. (2014). Penggunaan Google Form Sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. UPI. Bandung

Fatria, F. & Listari. (2017). Penerapan Media Pembelajaran Google Drive Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra2 (1): 138-144

Tamba, E. (2012). Pemanfaatan Google Docs Untuk Sarana Penunjang Pendidikan Komunitas Pembelajaran TIK. Skripsi. Program StudiTeknikInformatika, UKSW. Salatiga

Wibawanto,W. (2017). Desain dan Pemrograman Multimedia Pembelajaran Interaktif. Penerbit Cerdas Ulet Kreatif. Jember

Zaenal, A. (2011). BukuPintar Google. Penerbit Media Kita. Jakarta

Internet :

kkni-kemerinstekdikti.org (diakses 22 Mei 2017 Pukul. 23.20 Wib)

Downloads

Published

2018-06-29