CAPLAIRE: INOVASI MODEL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS LITERASI SAINS

Authors

  • Lala Jelita Ananda PGSD Unimed
  • Lidya Simanihuruk PGSD Unimed
  • Suyit Ratno PGSD Unimed
  • Vidya Dwi Amalia Zati Pendidikan Masyarakat Unimed
  • Masta Marselina Sembiring PGSD Unimed

DOI:

https://doi.org/10.24114/js.v8i1.54017

Abstract

Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan (Research and Development (R&D) dimana produk yang dikembangkan adalah Model Pembelajaran œCAPLAIRE yaitu model pembelajaran IPA berbasis literasi sains bagi mahasiswa PGSD. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE. Pada penelitian ini dihasilkan Model Pembelajaran Berbasis Literasi Sains yang diberi nama CAPLAIRE. CAPLAIRE sendiri merupakan singkatan dari tahapan pembelajarannya, yaitu : Case Investigation (Investigasi masalah), Plan A Solution (Rencana Solusi),  Implementation (Implementasi), dan Reflection/Evaluation (Refleksi/Evaluasi). Hasil uji validitas produk diperoleh 93% sangat layak untuk digunakan di mata kuliah Konsep Dasar Biologi di Prodi PGSD FIP UNIMED.

Downloads

Published

2023-12-28