PERAN PELATIH DALAM PERKEMBANGAN PRESTASI ATLET KARATE
DOI:
https://doi.org/10.24114/jp.v8i1.58474Keywords:
Pelatih, Atlet, KarateAbstract
Karate merupakan salah satu cabang olahraga yang populer di Indonesia memerlukan fisik yang kuat, tehnik yang mumpuni dan didorong dengan kondisi psikis yang baik agar dapat mendukung tampilan performa bagi setiap atletnya. Berbagai faktor latihan itu dibentuk dalam proses latihan yang melibatkan peran penting pelatih didalamnya. Pelatih karate dapat dideskripsikan sebagai seorang pendidik, cendekiawan, guru, dan orang tua bagi atletnya. Ia wajib memahami peran, tugas serta kewajibannya sebagai pelatih agar atlet dapat sukses dalam kariernya. Peningkatan keilmuan juga perlu diupayakan pelatih melalui berbagai cara karena pada hakikatnya berbagai disiplin ilmu melekat dalam suatu cabang olahraga seperti karate, Sehingga Pelatih karate harus memahami berbagai disiplin ilmu seperti ilmu faal olahraga, anatomi, kinesiologi, biomekanika, psikologi, gizi, dan lain-lain agar pelatih meningkat intelektualitasnya terlebih dalam hal terkait proses latihan dan menjadikan ilmu dan teknologi menjadi dasar pijakan dalam perencanaan, implementasi dan evaluasi latihan. Di dunia pelatihan ada semacam ungkapan yang menyatakan: (1) tinggi rendahnya keberhasilan atlet merupakan refleksi dari tinggi rendahnya kualitas pengetahuan dan kecakapan pelatihnya. (2) apa yang dicapai oleh atlet dalam kompetisi merupakan refleksi dari apa yang sudah diberikan pelatihnya dalam pelatihan. Maka pelatih merupakan figur penting dibalik pencapaian atletnya, karena tiadanya arahan dari seorang pelatih serta pengontrolannya maka keberhasilan yang maksimal tidak akan dicapai atlet.References
Ervan Yudhi Tri Atmoko. (2021). œPelatih: Pengertian, Tugas, dan Peran. Kompas.com. https://www.kompas.com/sports/read/2021/04/22/17200068/pelatih--pengertian-tugas-dan-peran.
Fandayani, Witri, and Sagitarius Sagitarius. (2019). œAnalisis Teknik Tendangan Dominan Terhadap Perolehan Poin Pada Pertandingan Kumite Cabang Olahraga Karate. Jurnal Kepelatihan Olahraga 11(1): 21“29. doi:10.17509/jko-upi.v11i1.16782.
Hapsari,R & Sakti, H. (2016). œHubungan Antara Persepsi Terhadap Gaya Kepemimpinan Pelatih Dengan Efikasi Diri Pada Atlet Taekwondo Kota Semarang. Jurnal Empati 2(5): 373“77.
Harsono. (2017). Kepelatihan Olahraga. kedua. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hasyim & Saharullah. (2019). Dasar-Dasar Ilmu Kepelatihan. pertama. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.
J.B. Sujoto. (1996). Teknik Oyama Karate Seri Kihon. Jakarta: PT Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia.
Juhji, J. (2020). œKepemimpinan: Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Pendidikan Islam 2(3): 172“86.
Setiyawan, Setiyawan. (2017). œKepribadian Atlet dan Non Atlet. Jendela Olahraga 2(1). doi:10.26877/jo.v2i1.1289.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JURNAL PRESTASI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.