PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PASSING SEPAKBOLA (BACK PASSER) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
DOI:
https://doi.org/10.24114/jp.v5i1.25402Keywords:
Pengembangan Media, Sepakbola, Passing, Back PasserAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran passing dalam permainan sepakbola mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Sehingga dapat dimanfaatkan sebagai alat modifikasi pembelajaran disekolah khususnya di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Populasi dalam penelitian ini adalah 30 siswa sekolah menengah atas (SMA). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran sepakbola (back passer) di SMA. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and Development). Adapun media yang dikembangkan divalidasi oleh 2 orang ahli yang terdiri dari 1 ahli materi dan 1 ahli media/alat. Adapun hasil validitas ahli materi terhadap alat yang dikembangkan sebesar 91,6% dan persentase penilaian dari ahli media/alat terhadap alat yang dikembangkan sebesar 88,2%. Hasil uji coba skala kecil melibatkan 10 siswa menunjukkan bahwa media pembelajaran passing sepakbola (back passer) memenuhi kriteria untuk dilanjutkan dalam uji coba skala besar karena persentase skor dari setiap aspek sebesar 72% dengan kategori layak. Hasil Uji coba skala besar terhadap 20 siswa bahwa media pembelajaran passing sepakbola (back passer) sudah memenuhi kriteria untuk melanjutkan dalam pembuatan produk massal karena persentase dari setiap aspek sebesar 84,7% dengan kategori sangat layak. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran passing sepakbola (back passer) ini dapat digunakan sebagai media belajar passing sepakbola agar pembelajaran lebih efektif dan efisien.References
Asri Budiningsih. 2012. Belajar & Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta
Amansyah dan ricko tampaty sinaga. 2015. Upaya Meningkatkan Passing Melalui Variasi Latihan Berbalik Dan Mengoper Bola Pada Atlet Sepakbola Usia 13-15 Tahun Di SSB Sinar Pagi. Volume 14 Nomor 1 : 24-34
Ahmad Atiq. 2013. Pendekatan Skill Time Teknik Dasar Passing Sepakbola pada Kelas 1 SD Islamiyah Pontianak. Volume 3 Nomor 3 : 48-50
Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. Rineka Cipta.
Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. PT Asdi Mahasatya.
Ega Trisna Rahayu. 2016. Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung : ALFABETA,cv
Faridah Eva. 2016. Mengajar Pendidikan Jasmani Melalui Permainan œIde Kreatif Mengoptimalkan Aspek Pedagogis. Volume 15 Nomor 2 : 38-53
FIFA. 2014. Laws Of The Game (Peraturan Permainan Sepak Bola).
FIK UNIMED. 2018. Pedoman penulisan skripsi Fik Unimed. Medan. FIK UNIMED
Fitriyani, Eka. 2018. Hubungan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Menjahit Kerah Kemeja Secara Industri Pada Kelas XI Tata Busana SMK Negeri 3 Magelang. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Hasan, Syaiful dkk. 2015. Pengembangan Model Permainan Gerak Dasar Lempar Untuk Siswa Kelas V SDN TAWANGORGA 4 KARANGPLOSO MALANG Jurnal Pendidikan Olahraga, Vol 4, No. 2.
Hutauruk, dkk (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas IV SDN Nomor 14 Simbolon Purba, School Education Journal, (Online)(https://jurnal.unimed.ac.id, Diakses 26 juli 2018 )
Junaedi Anas dan Wisnu Hari. 2015. Survei Tingkat Kemajuan Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Di SMA, SMK Dan MA Se-Kabupaten Gresik. Volume 03 Nomor 03 : 834-842 Mahnun, Nunu. 2012. Media Pembelajaran ( Kajian Terhadap Langkah-Langkah Pemilihan Media Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran). Jurnal Pemikiran Islam. Volume 37, No. 1
Mielke Danny. 2019. Dasar-Dasar Sepak Bola. Bandung : Pakar Raya
Muhammad Zein. 2009. Sepak Bola Indonesia Bermain Dalam Aturan. Jakarta : PSSI
Sri Milfayetty dkk. 2015. Psikologi Pendidikan. Medan : PPs Unimed
Sudjana. 2015. Metode Statistika. Bandung: Tarsito. Susanto
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung : ALFABETA,Cv
Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : ALFABETA,Cv
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 JURNAL PRESTASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
