PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BOLA VOLI PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 TELAGASARI

Authors

  • Alda Tri Hanifah Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Irfan Zinat Achmad Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Ardawi Sumarno Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v10i01.60571

Keywords:

Bola voli, model discovery learning, passing

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan passing bola voli pada peserta didik kelas X SMAN 1 Telagasari. Pada penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest posttest. Populasi pada penelitian ini adalah kelas X SMAN 1 Telagasari. Teknik sampling yang digunakan yaitu cluster sampling sehingga terdapat 1 kelas dengan jumlah peserta didik 35. Instrumen yang digunakan menggunakan instrumen tes Bready Wall Volley Test, Brumbach Froreams Pass Wall Volley Test dan juga penilaian gerak passing. Analisis data pada penelitian ini dibantu dengan program SPSS versi 2.6, ada 4 tahap analisis data, pertama deskriptif satatistik, uji normalitas dengan saphiro-wilks, uji homogenitas, dan terakhir uji hipotesis menggunakan uji paired simpel t-test. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh penggunaan model discovery learning terhadap kemampuan passing bola voli pada peserta didik kelas X SMAN 1 Telagasari. Hasil tersebut ditunjukan dengan adanya hasil uji hipotesis dengan hasil sig.sebesar 0,000 yang menyatakan bahwa 0,000<0,05. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat dibuktikan bahwa model discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan passing bola voli pada peserta didik kelas X SMAN 1 Telagasari

References

Abraham, I., & Supriyati, Y. (2022). Desain Kuasi Eksperimen Dalam Pendidikan: Literatur Review. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 2476“2482. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3800

Achmad, I. Z., Aminudin, R., Sumarsono, R. N., & Mahardika, B. (2019). Tingkat Ketrampilan Teknik Dasar Permainan Bola Voli Mahaisiwa PJKR Semester II Di Universitas Singaperbangsa Karawang Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Ilmiah PENJAS, 5(2), 48“60. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JIP/article/view/968

Atmojo, F., Hendri, M. azmi, & Junate, A. (2020). HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL KOOPERATIF LEARNING DI SD N 10 BERINGIN. Jurnal Locomotor Ilmu Keolahragaan, VIII.

Febrianto, Risyanto, A., & Rudiana, R. D. P. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli. 4(1).

Irwanto, E. (2017). Pengaruh metode resiprokal dan latihan drill terhadap peningkatan keterampilan teknik dasar bolavoli. Jurnal Pendidikan Olah Raga, 6(1), 10“20.

Lestari, I. (2019). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BOLA VOLI UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Jurnal Sains Riset, 8(2), 28“36.

Mashud. (2018). Analisis Masalah Pendidik PJOK dalam Mewujudkan Tujuan Kebugaran Jasmani.le. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga.

Mile, S., & Ruslan, R. (2021). Discovery learning untuk Meningkatkan Dribble Bolabasket. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(1), 33“39.

Pamungkas, B. I. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING, PBL(PROBLEM BASED LEARNING) DAN PjBL (PROJECT BASEDLEARNING)TERHADAP KETRAMPILAN TEKNIK DASARPASSINGBAWAH BOLA VOLI PADA SISWAKELAS VII SMP NEGERI 1 BANCAK. November, 482“490.

Purbangkara, T., & Nasution, N. S. (2019). Pengaruh Pembelajaran Outdoor Education Pendidikan Jasmani dalam Pembentukan Kecerdasan Emosional pada Siswa MAN 3 Karawang. Jurnal Speed (Sport, Physical ¦, 2, 69“77. https://journal.unsika.ac.id/index.php/speed/article/view/2229

Widigdo, I. (2021). Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran PBL Dan Discovery Learning Terhadap Hasil Psikomotor Passing Bawah Bola Voli. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Menengah, 1(2), 83“92. https://mahardhika.or.id/jurnal/index.php/jpdm

Downloads

Published

2024-06-28

Issue

Vol. 10 No. 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Jurnal Pedagogik Olahraga

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.