PENGARUH LATIHAN SAQ TERHADAP HASIL TENDANGAN SAMPING OLAHRAGA PENCAK SILAT
DOI:
https://doi.org/10.24114/jpor.v2i2.4516Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan SAQ terhadap hasil tendangan olahraga pencak silat pesantrenAr-Raudatul Hasanah Medan Tahun 2016. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperiment, dengan pelaksanaan latihan yaitu latihan SAQ.Populasi adalah seluruh atlet pencak silat pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan Tahun 2016 sebanyak 50 orang. Jumlah sampel 30 orang diperoleh dengan teknik random sampling. Instrument pengumpulan data dengan test dan pengukuran yaitu mengambil hasil tendangan nilai tertinggi dan terbayak dari 3 (tiga) kali percobaan, penelitian dilaksanakan 18 kali pertemuan dengan latihan 3 (tiga) kali dalam seminggu. Teknik analisis data menggunakan uji-t, dengan hasil hipotesis pertama pada latihan SAQ terhadap hasil tendangan samping kaki kanan diperoleh thitung= 10,21 serta ttabel = 2,04 dengan α = 0,05 (thitung>ttabel) berarti H0 ditolak dan Ha diterima dan pengujian hipotesis tendangan samping kaki kiri diperoleh thitung= 9,76 serta ttabel = 2,04 dengan α = 0,05 (thitung>ttabel) berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan kesimpulan latihan SAQ secara signifikan berpengaruh terhadap hasil tendangan samping baik kaki kanan maupun kaki kiri pada olahraga pencak silat.Downloads
Published
2016-12-05
Issue
Section
Articles
License
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.