PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN VOLI FOREHAND TENIS LAPANGAN

Authors

  • Ade Ros Riza Guru

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v1i1.4501

Abstract

In general, the purpose of this research and development was to produce a learning model of serve tennis on PJKR Student™s Facullity Sport of Science. The development research was user a model of Research & Development (R & D) approach of Brog and Gall. The subjects of the research and development were 38 PJKR Student™s Facullity Sport of Science Unimed, North Sumatera. In testing the effectiveness of the development of this serve tennis learning model can be seen from the psychomotor data and result of serve. The effectiveness level of the previos teaching model was 66% of the expected criteria.The effectiveness level of a new learning model is was 96% of the expected criteria, it meant that there was an increase of 30%. Based on this research, it can be concludedthat: (1) learning model of serve tennis canimprove tecknik of serveand result of serve, (2) the learning model was more effective and efficient in order to increase students interestand motivation inlearning physical education. Keywords : Model Of Learning, Volly Tennis

Downloads

Issue

Vol. 1 No. 1 (2015): Jurnal Pedagogik Olahraga

Section

Articles

License

Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.