PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH MELALUI STANDING BROAD JUMP DENGAN PERMAINAN LOMPAT BOX

Authors

  • Risna Podungge Prodi PJKR Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo
  • Hartono Hadjarati Prodi PKO Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo
  • Arief Ibnu Haryanto Prodi PKO Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v8i2.41944

Abstract

Penelitian ini adalah tentang pengembangan pembelajaran lompat jauh melalui standing broad jump dengan permainan lompat box pada siswa kelas VIII SMPN 1 Telaga. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan minat siswa terhadap pembelajaran standing broad jump dengan permainan lompat box dalam olahraga lompat jauh dengan menggunakan kardus sebagai media pembelajaran PJOK pada siswa SMP. Dari pengisian validasi yang dilakukan oleh ahli pembelajaran dan ahli Penjas di dapat rata-rata skor lebih dari 80 masuk dalam kategori œrelevan/jelas/terarah, sehingga dapat digunakan untuk uji coba skala kecil dan skala besar dilapangan. Hasil penelitian pada uji coba skala kecil nilai keterampilan terdapat 73,33 % atau 11 siswa yang tuntas nilainya. Sehingga disimpulkan bahwa masih dibutuhkan revisi RPP dan pelaksanaan. Adapun hasil penilaian diolah secara klasikal dengan melihat skor perolehan masing-masing siswa. Hasil penelitian pada uji coba kelompok besar terlihat 83,87% siswa tuntas melaksanakan praktek. Sebagian kecil tidak sempurna dalam melakukan lompatan. Ini dimaklumi karena gerakan lompatan membutuhkan daya ledak otot dan kekuatan yang besar Kata Kunci: Pembelajaran Lompat Jauh, Standing Broad Jump, Permainan Lompat Box

Downloads

Published

2022-12-31

Issue

Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Pedagogik Olahraga

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Jurnal Pedagogik Olahraga

Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.