PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PLAY TEACH PLAY TERHADAP HASIL BELAJAR PASING BAWAH BOLA VOLI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANGKALPINANG

Authors

  • Widati Amalin Ulfah Dosen STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v5i1.14482

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pangkalpinang dengan menerapkan model pembelajaran play teach play. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen semu dengan jenis rancangan pretest-posttest. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 2 Pangkalpinang yang berjumlah tujuh kelas, sampel dipilih dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII A yang berjumlah 34 orang dan kelas VIII D berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Berdasarkan perhitungan diketahui bahwa thitung = 5,041 > 2,000, maka dapat disimpulkan bahwa ha diterima, artinya terdapat pengaruh model pembelajaran play teach play yang digunakan dalam pembelajaran penjas pada materi passing bawah bola voli.

References

Joyce, Bruce Dkk., 2009. Model Of Teaching, Yogyakarta: Pustaka Belajar

Kuhrach, Cindy. 2007. Pengaruh Pre-Intruksi, Bermain-belajar-bermain, dan Pengelolahan pengalaman Terhadap keterampilan Karakter. Jurnal Jasmani dan Olahraga Pendidikan. Diakses dari http://eric.ed.gov/?id=EJ794522 (pada tanggal 14 maret 2017).

Maksum, Ali. 2012. Metode Penelitian Dalam Olahraga, Semarang: Unesa University Press.

Riadi, Edi. 2014. Metode Statistika Parametrik & Nonparametrik.. Tangerang: Pustaka Mandiri.

Risyanto, Aris. 2015. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Play Teach Play Terhadap peningkatan Motivasi Siswa dan Hasil Belajar Pendidikan jasmani. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses dari http://revository.upi.edu/16978/ (pada tanggal 14 maret 2017).

Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran, Jakarta: PT Grafindo Persada

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif, Bandung: Alfabeta cv.

Downloads

Published

2020-07-09

Issue

Vol. 5 No. 1 (2019): Jurnal Pedagogik Olahraga

Section

Articles

License

Copyright (c) 2019 JURNAL PEDAGOGIK OLAHRAGA

Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.