Rezki Amalia, D.D. et al. 2024. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP ANTUSIASME BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SDN 0102 SIBUHUAN. Jurnal Inovasi Sekolah Dasar. 1, 4 (Jun. 2024).