MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GERAK MELINGKAR SISWA MALALUI METODE DISCOVERY

Authors

  • Renni Ria Ritha Simarmata SMA Negeri 1 Hamparan Perak

DOI:

https://doi.org/10.24114/jiaf.v5i3.15388

Keywords:

Metode Discovery, Pemahaman Konsep, Gerak Melingkar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa tentang gerak melingkar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek yang digunakan dalam penelitian adalah siswa kelas X MIA 1 SMAN 1 Hamparan Perak yang berjumlah 36 orang. Jenis penelitian merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain model Kemmis dan Taggart. Instrumen yang digunakan adalah tes untuk mengetahui pengetahuan konseptual dan observasi untuk mengetahui perubahan yang terjadi sesuai dengan yang dikehendaki pada saat dilakukannya tindakan. Adapun cara  menganalisis data adalah dengan menggunakan analisis data presentase. Adapun kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian adalah pembelajaran Fisika dengan menggunakan metode Discovery (penemuan) dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu, dengan menggunakan metode Discovery dapat meningkatkan keterampilan siswa untuk menemukan sendiri apa yang dipelajarinya sehingga mudah diingat oleh siswa dan mempengaruhi hasil belajarnya

References

Dewi, Rosmala, 2010. Profesionalisasi Guru Melalui Penelitian Tindakan Kelas. Hamparan Perak : Pasca Sarjana Unimed.

Hamdani, M.A. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : C.V Pustaka Setia

Slameto, 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta

Syah, Muhibbin. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta ; PT Raja Grafindo.

Sudjana, nana. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Suharsimi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian:Pendekatan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.

Suryosubroto, 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.

Trianto, M.Pd. 2010. Model Pembelajaran Terpadu .Jakarta : Bumi Aksara

Wena, Made. 2011. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta : Bumi Aksara

Downloads

Published

2019-09-22

Issue

Vol. 5 No. 3 (2019): Jurnal Ikatan Alumni Fisika Unimed Edisi Juli-September 2019

Section

Articles

License

Copyright (c) 2019 JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

    1. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).