Persepsi Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Anak Di Rumah Di Desa Lestari Indah
DOI:
https://doi.org/10.24114/jbrue.v9i1.47894Abstract
Tujuan Penelitian yang ingin dicapai yaitu untuk mengetahui persepsi orang tua terhadap disiplin belajar anak dirumah di Desa Lestari Indah kecamatan siantar kabupaten simalungun. Subjek penelitian ini adalah Orang Tua Siswa di Desa Lestari Indah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan hanya menggunakan satu variabel. Penelitian ini menggunakan instrument berupa angket atau kuesioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dan Proportional Sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan menggunakan kategori dan persentase. Hasil penelitian diperoleh Persepsi Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Anak Di Rumah Di Desa Lestari Indah, Kecamatan Siantar, Kabupaten Simalungun, 10 Orang tua dalam kategori sangat baik (11%), 29 Orang tua dalam kategori baik (32%), 25 Orang tua dalam kategori cukup (28%), 26 Orang tua dalam kategori kurang (29%) dan 0% kategori sangat kurang. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu persepsi orang tua terhadap disiplin belajar anak di rumah di desa lestari indah kecamatan siantar kabupaten simalungun secara keseluruhan adalah baik. Saran dalam penelitian ini diberikan kepada orang tua dan peneliti lainReferences
Alex, Sobur.(2003).Psikologi Umum.Bandung: Pustaka Setia
Anas, Sudjono.(2010).Pengantar Statistik Pendidikan.Jakarta: Raja Grafindo Persada
Aqip, Zainal.(2011).Pendidikan Karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa.Bandung: Yrama Widya
Arikunto, Suharsimi.(2013).Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: Rineka Cipta
Bimo, Walgito.(1991).Psikologi Sosial (Suatu Pengantar).Yogyakarta: Andi Offset
____________.(2004).Pengantar Psikologi Umum.Yogyakarta: Andi Offset
Buchari, Alma.(2010).Guru Profesional: Menguasai Metode dan Terampil Mengajar.Bandung: Alfabeta
_____________.(2013).Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum.Bandung: Alfabeta
Daryanto.(2013).Implementasi Pendidikan Karakter.Jakarta: Grasindo
Depdiknas.(2003).Undang-Undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Fatah Syukur.(2006).Persepsi Mahasiswa Tadris Terhadap Pembelajaran Dosen dan Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa di Jurusan Tadris Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. (http://citraedukasi.blogspot.com/2008/01/penelitian9813.html. Diakses 22 Juli 2020).
Hari Indrawijaya.(2018). Hubungan Disiplin Belajar Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Pkn Pada Materi Kebebasan Mengemukakan Pendapat Siswa Kelas VII di SMPS Cinta Nusa Sentul Kabupaten Bogor.Jurnal Program studi PGMI.5(2).207-215
Hurlock, E.B.(1999).Perkembangan Anak. Jakarta: PT.Gelora Aksara
Kartono dan Kartini.(2014).Pemimpin dan Kepemimpinan.Jakarta: PT.Raja Grafindo
Kasali, Rhenald. (2007). Manajemen Perubahan dan Manajemen Harapan. Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Utama
Lia Susianti.(2012).Persepsi Siswa Tentang Kedisiplinan Guru Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Singingi Kecamatan Singingi Kabupaten Kuansing. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. (http://core.ac.uk/download/pdf/300838115.pdf&ved=2ahUKEwi79rraq. Diakses 23 Juli 2020)
Mas™ Udi.(2008).Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mendikbud.(2020).Surat Edaran Mendikbud No 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19
Miftah, Thoha.(2011).Perilaku Organisasi, Konsep Dasar dan Aplikasi.Jakarta: PT.Grafindo Persada
Rakhmat, Jalaluddin.(2004).Metode Penelitian Komunikasi.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
________________.(2005).Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Robbins, P. Stephen. (2003). Prinsip-Prinsip Perilaku Organisasi. Jakarta: Erlangga
Saifuddin Azwar.(2010).Tes Prestasi;Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar.Yogyakart a: PT Andi Offset
Sancorella, Devita.(2012).Disiplin Belajar Ditinjau Dari Faktor Internal Dan Eksternal.(http://skripsippknunj.com/wp-content/uploads/2013/jurnal-Devita.pdf. Diakses 23 Juli 2020)
Slameto.(2010).Konsep dan Makna Pembelajaran.Bandung: Alfabeta
Soekidjo, Notoadmojo.(2007).Pengantar Pendidikan Kesehatan & Ilmu Pola Kesehatan. Yogyakarta: Andi Offset
Sudiro.(2012).Persepsi Orang Tua Peserta Didik Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan SD Grogol I, Karangmojo, Gunung Kidul. Universitas Negeri Yogyakarta. (http://eprints.uny.ac.id/7917/1/1%2520%252009604227180.pdf. Diakses 23 Juli 2020).
.png)
.png)
.png)
.png)
