Manurung, Alberth Supriyanto. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 31 JAKARTA”. JGK (Jurnal Guru Kita), vol. 4, no. 3, Aug. 2020, pp. 1-10, doi:10.24114/jgk.v4i3.19454.