Idawati, I., Triani, S. N. and Mulyani, S. (2024) “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR MENYUSUN TEKS DISKUSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SINGKAWANG TAHUN AJARAN 2016/2017”, JGK (Jurnal Guru Kita), 8(3), pp. 473–482. doi: 10.24114/jgk.v8i3.57875.