Shintia, I., Heldayani, E. and Marleni, M. (2023) “PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD”, JGK (Jurnal Guru Kita), 7(3), pp. 567–576. doi: 10.24114/jgk.v7i3.42244.