Manurung, A. S. (2020) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 31 JAKARTA”, JGK (Jurnal Guru Kita), 4(3), pp. 1–10. doi: 10.24114/jgk.v4i3.19454.