JANNAH, Nisa Nurul. PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DENGAN MODEL PBL DAN IL DENGAN MEDIA HANDOUT PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. JGK (Jurnal Guru Kita), [S. l.], v. 5, n. 4, p. 8–15, 2021. DOI: 10.24114/jgk.v5i4.27785. Disponível em: http://103.242.233.34/index.php/jgkp/article/view/27785. Acesso em: 6 jan. 2025.