Dalimunthe, M., Syuhada, F. A., Azwar, W., & Sihombing, J. L. (2020). PENGARUH LKS DALAM MODEL PEMBELAJARAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT. JGK (Jurnal Guru Kita), 4(4), 16–24. https://doi.org/10.24114/jgk.v4i4.19922