Wulandari, N. (2019). KEEFEKTIFAN MODEL TIME TOKEN ARENDS BERBANTU MEDIA ULTRAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 KARANGSONO GROBOGAN. JGK (Jurnal Guru Kita), 3(2), 138–143. https://doi.org/10.24114/jgk.v3i2.14582