Ujianti, T. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTU MEDIA MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 HARJOSARI LOR. JGK (Jurnal Guru Kita), 2(4), 21–30. https://doi.org/10.24114/jgk.v2i4.13514