Wulandari, N. 2019. KEEFEKTIFAN MODEL TIME TOKEN ARENDS BERBANTU MEDIA ULTRAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 KARANGSONO GROBOGAN. JGK (Jurnal Guru Kita). 3, 2 (Sep. 2019), 138–143. DOI:https://doi.org/10.24114/jgk.v3i2.14582.