Ujianti, T. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTU MEDIA MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 HARJOSARI LOR. JGK (Jurnal Guru Kita). 2, 4 (Aug. 2019), 21–30. DOI:https://doi.org/10.24114/jgk.v2i4.13514.