PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI APEL PAGI DAN MURAJAAH SURAT PENDEK DI SDIT MAKARIMAL AKHLAQ
DOI:
https://doi.org/10.24114/jgk.v8i2.56593Keywords:
Apel Pagi, Murajaah Surat Pendek, Pendidikan KarakterAbstract
Penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana proses penanaman karakter religius di SDIT Makarimal Akhlaq melalui apel pagi dan murajaah surat pendek. Adapun jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan bahwa penanaman karakter religius yang dilakukan di SDIT Makarimal Akhlaq melalui pembinaan dan pembiasaan berupa apel pagi dan murajaah surat pendek. Melalui kegiatan tersebut peserta didik ditanamkan nilai religius karena pesan yang disampaikan ketika apel pagi dan pembiasaan murajaah surat pendek dapat terinternalisasi dalam karakter peserta didik.References
Abdillah, N. (2020). Problematika Pendidikan Moral Di Sekolah Dan Upaya Pemecahannya. ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal, 1(1), 58-67. https://doi.org/10.37812/zahra.v1i1.68
Alfatah, A. I., Rahayu, M., & Sabiq, A. F. (2021). Tantangan pendidikan karakter religius, nasionalis, dan mandiri pada masa new normal. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 3(1), 86-94. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1656
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Metode studi kasus dalam penelitian kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1-9. https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1951
Astutik, D. (2023). Pendampingan Belajar Menghafal Surat-Surat Pendek dengan Metode Muroja™ah di SDN 2 Sidoharjo Kecamatan Pulung Ponorogo. Social Science Academic, 517-526. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/ssa/article/view/3862
Auliyairrahmah, A., Djazilan, S., Nafiah, N., & Hartatik, S. (2021). Implementasi pendidikan karakter integritas sub nilai kejujuran melalui program kantin kejujuran di sekolah dasar. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3565-3578. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.939
Cahyaningrum, D. E. N., Maulida, F. N., Aulia, F. H., & Febrianti, N. (2022). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR SEBAGAI BENTUK IMPLEMENTASI PENDIDIKAN. In Seminar Nasional Ilmu Pendidikan dan Multi Disiplin (Vol. 5, No. 01), 400-404. https://prosiding.esaunggul.ac.id/index.php/snip/article/view/293
Choirot, S. A. D. F., & Supriyadi, S. (2023). PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA SEKOLAH DASAR BERBASIS BUDAYA SEKOLAH. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 3047-3061. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/8195
Fadhallah. (2020). Wawancara. Jakarta: UNJ Press.
FItriani, P. N., Malicha, I. N., Ardiansyah, S., & Dewi, N. R. (2023). Analisis Hukum Kekekalan Materi Dalam Teori Piaget Menggunakan Metode Kualitatif Observasi. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (Vol. 6, pp. 497-500). https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66765
Hidayat, T., & Purwokerto, U. M. (2019). Pembahasan studi kasus sebagai bagian metodologi penelitian. Jurnal Study Kasus, 3(1), 1-13.
Ilyas, M. (2020). Metode muraja™ah dalam menjaga hafalan al-qur™an. Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam, 5(01), 1-24. https://doi.org/10.46963/alliqo.v5i01.140
Lestari, D. A. P., Permata, S. D., & Mashuri, A. (2023). MEMBANGUN KARAKTER RELIGIUS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBIASAAN TADARUS AL-QUR™AN. Primary: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, 15(1), 67-82. https://doi.org/10.32678/primary.v15i1.8394
Muchtar, D., & Suryani, A. (2019). Pendidikan karakter menurut kemendikbud. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 3(2), 50-57. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v3i2.142
Nisa, C., Sundava, S., & Azizah, I. (2023). Peningkatan Karakter Disiplin melalui Apel Pagi Bagi Siswa SD Muhammadiyah 22 Surakarta. Journal on Education, 6(1), 2023-2025. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3190
Nurbaiti, R., Alwy, S., & Taulabi, I. (2020). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 2(1), 55-66.
Siswanto, S., Ifnaldi, I., & Budin, S. (2021). Penanaman Karakter Religius Melalui Metode Pembiasaan. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 5(1), 1-11.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R D. CV. Alfabeta.
Syaroh, L. D. M., & Mizani, Z. M. (2020). Membentuk Karakter Religius dengan Pembiasaan Perilaku Religi di Sekolah: Studi di SMA Negeri 3 Ponorogo. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 3(1), 63-82. https://doi.org/10.33367/ijies.v3i1.1224
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Maya Nur Cahyani, Syailin Nichla Choirin Attalina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
