ANALISIS PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TEMBANG DOLANAN JAWA
DOI:
https://doi.org/10.24114/jgk.v7i4.50128Keywords:
Penguatan Pendidikan Karakter, Tembang Dolanan Jawa, SiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter apa saja yang terkandung dalam tembang dolanan jawa dan bagaimana penanaman nilai karakter melalui lagu dolanan jawa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang dipadukan dengan metode deskriptif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III A. Sampel penelitian ini adalah 7 siswa. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tembang dolanan Jawa pada mata pelajaran bahasa Jawa berfungsi sebagai media penanaman nilai-nilai kepribadian pada siswa dengan cara membentuk kebiasaan perilaku sesuai dengan makna tembang dolanan Jawa. Penanaman pengutan pendidikan karakter meliputi nilai religius, nasionalis, mandiri, gotong-royong, dan integritas.References
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Khasanah, I. (2015). Pembentukan Karakter Siswa Paud Melalui Tembang Dolanan Kelurahan Meteseh, Kecamatan Tembalang, Kota Semarang. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(1), 83-93. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v6i1.787
Hardiyan, R. C., Aesijah, S., & Suharto, S. (2019). Pembelajaran Lagu Dolanan Untuk menanamkan Nilai Karakter Pada Siswa SD Negeri Sekaran 01. Jurnal Seni Musik, 8(2), 106-116. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsm/article/view/35048
Wijiasih, F. E., Fajriyah, K., & Sukamto, S. (2020). Penanaman Nilai Karakter Melalui Lagu Dolanan Anak dalam Pembelajaran Daring di SD Negeri 01 Mejagong. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 1(1), 59-66. https://ejournal.pgrikotasemarang.org/index.php/jips/article/view/8
Farida, U., Sutiyen, Handono, S., Karyono, Shintya, Pressanti, D. A., & Inayati, I. (2016). Tembang Dolanan Sebuah Refleksi Filosofi Jawa. Semarang : Balai Bahasa Jawa Tenggah Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Firmansyah, F. (2023). LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM. FIKRUNA, 5(1), 51-63. https://doi.org/10.56489/fik.v5i1.91
La ode Onde, M., Aswat, H., Fitriani, B., & Sari, E. R. (2020). Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) ERA 4.0 Pada Pembelajaran Berbasis Tematik Integratif Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 268-279. https://www.neliti.com/publications/449744/integrasi-penguatan-pendidikan-karakter-ppk-era-40-pada-pembelajaran-berbasis-te
Noviati, E. (2021). PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TEMBANG DOLANAN ANAK-ANAK VERSI BAHASA JAWA. Tobong: Jurnal Seni Teater, 1(1). https://jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/tobong/article/view/4153
Nugrahani, F. (2012). Reaktualisasi tembang dolanan Jawa dalam rangka pembentukan karakter bangsa (kajian semiotik). Kajian linguistik dan Sastra, 24(1), 58-68. https://journals.ums.ac.id/index.php/KLS/article/view/102
Priani, P. O., Purwadi, P., & Untari, M. F. A. (2021). Nilai Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Pada Tembang Dolanan Menthok-Menthok dan Gugur Gunung. Indonesian Values and Character Education Journal, 4(1), 28-36. https://doi.org/10.23887/ivcej.v4i1.34021
Rahayu, C. V. (2021). Analisis Pendidikan Karakter Dalam Tembang Dolanan Bagi Siswa Sekolah Dasar Di Jawa Tengah. MAJALAH LONTAR, 33(1), 53-60. https://journal.upgris.ac.id/index.php/LONTAR/article/view/7511
Sari, A. M. M., Hartati, S., & Sumadi, T. (2020). Tembang Dolanan Jawa sebagai Media Pendidikan Karakter. Indonesian Journal of Educational Counseling, 4(2), 125-132. https://doi.org/10.30653/001.202042.142
Suyanti, S., & Abd Jabar, C. S. (2022). Studi Deskriptif Isi Pesan Moral Pada Lirik Lagu Dolanan Khas Jawa. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5605 - 5614. https://www.obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3256
Veronika, P., Setiawan, B., & Wardani, N. E. (2017). Implementasi Pembelajaran Bahasa Jawa (Materi Tembang Dolanan) Berbasis Pendidikan Karakter Religius Dalam Kurikulum 2013. El Harakah, 19(1), 53. https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/infopub/article/view/3929
Wulansari, I. D., & Subrata, H. (2018). PENGGUNAAN MEDIA NAOKE (NEMBANG KARAOKE) DALAM PEMBELAJARAN TEMBANG DOLANAN KELAS IV SDN SUMUR WELUT 1/438 SURABAYA. Jurnal Penelitian Pendidikan Gru Sekolah Dasar, 6(4), 557-566. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/23620
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Yesi Annisa Dewi, Moefty Mahendra, Meidawati Suswandari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
