ANALISIS DAMPAK NEGATIF KECANDUAN GAME ONLINE FREE FIRE PADA SISWA KELAS III SD

Authors

  • Wanda Nadiyah Amirah Universitas Islam Riau
  • Zaka Hadikusuma Ramadan

DOI:

https://doi.org/10.24114/jgk.v6i1.29126

Keywords:

Dampak negatif, Kecanduan, Game Online Free Fire

Abstract

Abstrak: Analisis Dampak Negatif Game Online Free Fire pada Siswa Kelas III SD Negeri 177 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan studi kasus. Tujuan penelitian ini adalah  untuk menganalisis dampak negatif kecanduan game online Free Fire pada siswa kelas III SD Negeri 177 Pekanbaru. Metode pengumpulan data dalam penelitian diperoleh melalaui hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah 3 orang siswa kelas III SD beserta seorang wali kelas III SD Negeri 177 Pekanbaru.  Hasil penelitian  menunjukkan terdapat dampak negatif game online Free Fire yang mendominasi siswa. Kata Kunci : Dampak negatif, Kecanduan, Game Online Free Fire

References

Abdi, S., & Karneli, Y. (2020). Kecanduan Game Online: Penanganannya dalam Konseling Individual. Guidance : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 17(02), 9-20.

Amran, Ali, dkk. 2020. Kecanduan Game Online Mobile Legends dan Emosi Siswa SMAN 3 Batusangkar. Jurnal Patriot, 2(4) hlm 1118-1130.

Baderi, dan Siska Andriani. 2019.Hubungan Lama Bermain Game Online Personal Computer Dengan Nyeri Punggung Pada Remaja. Nursion of Journal STIKES Insan Cendekia Medika Jombang, 17 (1) hlm 1-7.

Barata, Arya dkk. 2020. Analisis Perilaku Komunikasi Pengguna Game Online Free Fire Pada Siswa SMK Negeri 1 Martapura Kabupaten Oku Timur. Jurnal Online Mahasiswa Komunikasi, 1(1).

Febrina, Conni La. 2014. Pengaruh Intensitas Bermain Game On-line Terhadap Agresivitas Siswa. Jurnal Ilmiah Visi P2TK PAUD NI. 9 (1) hlm 30.

Fithriyah, Rinda. 2019. Hubungan Durasi Bermain Video Game Dengan Ketajaman Penglihatan Pada Anak Sekolah di SDN 007 Pulau Birandang. Jurnal Ners, 3(2) hlm11-18.

Haqiqi, Akhmad Nur dan Muhith, Abd. 2020. Efek Negatif Bermain Game Online œFree Fire Battlegrounds Terhadap Akhlak Remaja di Desa Ambulu Kabupaten Jember. Journal of Social Studies, 1(1) hlm 62

Indrawati, Lilik. 2019. œBermain dan Permainan. https://www.kompasiana.com/lilik23268/5c97b2693ba7f7766649b162/bermain-dan-permainan?page=all. Diakses 23 Mei 2021.

Mertika dan Mariana. 2020. Fenomena Game Online di Kalangan Anak Sekolah Dasar. Journal of Education Review and Research, 3(2) hlm 99-104.

Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Mustikasari, Bety, Deka Setiawan, Iko Ari Pratiwi. 2020. Analisis Kebiasaan Bermain Game Online Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia SD di Desa Prawoto. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, VI (2) hlm 181-190.

Pirantika, Anggit, dan Rosalia Susila Purwanti. 2017. Adiksi Bermain Game Online Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal PGSD Indonesia, 3(3) hlm 1-9.

Safitri, Salsabila Senja. 2020. Game Online dan Pengaruh Interaksi Sosial di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta. Jurnal Edumaspul, 4(1) hlm 364-374.

Sudaryono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kencana

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Developement). Bandung: Alfabeta

Wahidah, Putri Wardhatul. 2019. œHubungan Antara Kecanduan Game Online Smartphone dengan Perilaku Agresif pada Siswa. Skripsi. Fakultas Psikologi. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Downloads

Published

2021-12-20

How to Cite

Amirah, W. N., & Ramadan, Z. H. (2021). ANALISIS DAMPAK NEGATIF KECANDUAN GAME ONLINE FREE FIRE PADA SISWA KELAS III SD. JGK (Jurnal Guru Kita), 6(1), 28–35. https://doi.org/10.24114/jgk.v6i1.29126

Issue

Vol. 6 No. 1: Desember 2021

Section

Articles

License

Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)