PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PKN MATERI POKOK POLITIK LUAR NEGERI REPUBLIK INDONESIA SISWA KELAS VI SD NEGERI 359 PATILUBAN TP. 2016/2017

Authors

  • Muhaimin Muhaimin Guru SD Negeri 359 Patiluban

DOI:

https://doi.org/10.24114/jgk.v2i1.10464

Abstract

Abstrak : Penerapan Model Pembelajaran Team Game Tournament DalamMeningkatkan Aktivitas Belajar PKn Materi Pokok Politik Luar Negeri RepublikIndonesia Siswa Kelas VI SD Negeri 359 Patiluban T.P 2016/2017. TujuanPenelitian ini yaitu Meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan KewarganegaraanMateri Pokok Politik Luar Negeri Republik Indonesia Melalui Penerapan ModelPembelajaran Team Game Tournament Siswa Kelas VI SD Negeri 359 Patiluban TahunPembelajaran 2016/2017. Setelah penelitian berlangsung selama dua siklus dapatdisimpulkan bahwa; 1) Data aktivitas siswa menurut pengamatan pengamat pada siklusI antara lain menulis/membaca (41,8%), mengerjakan LKS (25,5%), bertanya sesamateman (6,8%), bertanya kepada guru (14,2%), dan yang tidak relevan dengan KBM(11,6%). Data aktivitas siswa menurut pengamatan pada siklus II antara lainmenulis/membaca (25,5%), mengerjakan LKS (51,8%), bertanya sesama teman(14,6%), bertanya kepada guru (3,6%), dan yang tidak relevan dengan KBM (4,5%) ;2) Dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT(Team GamesTournament) prestasi belajar siswa dari siklus ke siklus berikutnya mengalamipeningkatan.Kata Kunci : Model Pembelajaran Team Game Tournament, Aktivitas Siswa,Pendidikan Kewarganegaraan

Author Biography

Muhaimin Muhaimin, Guru SD Negeri 359 Patiluban

Guru SD Negeri 359 Patiluban

Downloads

Published

2018-08-11

How to Cite

Muhaimin, M. (2018). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PKN MATERI POKOK POLITIK LUAR NEGERI REPUBLIK INDONESIA SISWA KELAS VI SD NEGERI 359 PATILUBAN TP. 2016/2017. JGK (Jurnal Guru Kita), 2(1), 130–136. https://doi.org/10.24114/jgk.v2i1.10464

Issue

Vol. 2 No. 1: Desember 2017

Section

Articles

License

Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)