UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLLY PADA MATA PELAJARAN PENJASORKES MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELAS VI SD NEGERI NO. 020 BONANDOLOK KECAMATAN SIABU KABUPATEN MANDAILING NATAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018
DOI:
https://doi.org/10.24114/jgk.v2i1.10459Abstract
Abstrak : Upaya Meningkatkan Kemampuan Teknik Dasar Permainan Bola VollyPada Mata Pelajaran Penjasorkes Melalui Metode Demonstrasi di Kelas VI SDNegeri No. 020 Bonandolok Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing NatalTahun Pelajaran 2017/2018. Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh peningkatanhasil belajar melampaui KKM setelah dilaksanakan tindakan. Hal ini dilihat dari hasilbelajar siswa pada siklus I diperoleh presentase ketuntasan belajar 63,2% dan skor nilaiketuntasan kelas 62,5%. Pada siklus II diperoleh presentase ketuntasan belajar sebesar100% dan skor nilai ketuntasan kelas 89,5%. Nilai tersebut sudah memenuhi indikatorkeberhasilan. Hal ini berarti terjadi peningkatan hasil belajar Penjasorkes siswa darisiklus I ke siklus II, untuk presentase ketuntasan belajar terjadi peningkatan sebesar36,8% dan skor nilai ketuntasan kelas sebesar 27%. Hal ini dilihat dari hasil observasiaktivitas siswa pada siklus I sebesar 63,9%, sedangakan pada siklus II sebesar 74,5%.Hal ini berarti ada peningkatan aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 10,6%.Kata Kunci : Hasil Belajar Siswa, Metode demonstrasi, Nilai Hasil Belajar dan MataPelajaran penjasorkesDownloads
Published
2018-08-11
How to Cite
Naome, N. (2018). UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLLY PADA MATA PELAJARAN PENJASORKES MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELAS VI SD NEGERI NO. 020 BONANDOLOK KECAMATAN SIABU KABUPATEN MANDAILING NATAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. JGK (Jurnal Guru Kita), 2(1), 97–105. https://doi.org/10.24114/jgk.v2i1.10459
Issue
Section
Articles
License
Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)