ANALISIS KETERAMPILAN MOTORIK KASAR PADA SENAM IRAMA DI TK

Authors

  • Mutiara Manik Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Medan
  • Damaiwaty Ray Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Medan
  • Wan Nova Listia Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Medan
  • Jasper Simanjuntak Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.24114/jefa.v9i2.44445

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah anak masih mengalami kesulitan dalam melakukan keterampilan motorik kasar seperti berlari, menaiki tangga, kemudian anak belum mampu melakukan gerakan koordinasi kaki-tangan yaitu melempar, dan menendang.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan motorik kasar pada senam irama di kelompok b TK Bunda Lely T.A.2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan sampel 5 orang anak. Adapun data tentang keterampilan motorik kasar diperoleh melalui observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan motorik kasar pada senam irama di kelompok B TK Bunda Lely memperoleh rata-rata sebanyak 3,38 dengan kategori baik. Keterampilan motorik kasar pada senam irama responden A memiliki capaian nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,25 dengan kategori baik. Keterampilan motorik kasar pada senam irama responden B memiliki capaian nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,33 dengan kategori baik. Keterampilan motorik kasar pada senam irama responden C memiliki capaian nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,4 dengan kategori baik. Keterampilan motorik kasar pada senam irama responden D memiliki capaian nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,53 dengan kategori baik. Keterampilan motorik kasar pada senam irama responden E memiliki capaian nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,53 dengan kategori baik.

References

Albani Sinulingga dan Nono Hardinoto. 2014. Teori Dasar Motor Kontrol Dalam pendidikan Jasmani dan Olahraga Pada Usia Dini. Medan: Unimed Press.

Bambang, Sujiono.2007. Metode pengembangan Fisik. Jakarta : Universitas Terbuka

Helmawati.2015.Mengenal dan memahami PAUD.Bandung: Remaja Rosdakarya.

Jorades, Majasim dan L.Sinaga.2010. Pendidikan Jasmani. Medan : Monoro.

M.Ramli.2005.Pendampingan Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Direktorat

Purwanto. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Sumanto dan Sukiyo. 2011. Senam. Jakarta: Depdikbud Ditjen Dikti P2TK.

Samsudin.2007.Pembelajaran Motorik di Taman Kanak-Kanak.Jakarta: Litera

Sujiono, Sumantri, dan Titi. 2014. Hakikat Perkembangan Motorik Anak. Jakarta : Universitas Terbuka

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung Remaja Rosdakarya

Sunardi dan Sunaryo. 2007. Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta:Depdiknas.

Ananditha, Aries Candra.2017. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah.Vol.2.No.1.Hal 109-118

Firdaus Agni, Yuyun Yulianingsih dan Tuti Hayati.2018. Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Melalui Kegiatan Senam

Ritmik. Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal. Vol.1. No.1. Hal 26-38.

Ghita Cahyati, Aunurrahman, Dian Miranda. 2020.Strategi Pembelajaran Senam Irama Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Raudhatul Muhtadin. Vol.9.No.1.Hal 1-11

Irfah Damanik dan Nurmaniah. 2017. Pengaruh Senam Irama terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di RA.Fastabiqul Khairat PTPN II Kabupaten Langkat TA.2016-2017. Jurnal Usia Dini.Vol.3. No.1. Hal 12-21.

Latinulu S dan Vita Kartik.2002.. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kemampuan Motorik Anak Usia 12-18 Bulan Di Keluarga Miskin Dan Tidak Miskin.Jurnal penelitian gizi dan makanan. Vol.25.No.2.

Siagawati, Myka .2013. Meningkatkan Koordinasi Gerak Kaki, Tangan, dan Kepala Anak melalui Kegiatan Gerak Berirama pada Kelompok B TK Dharma Wanita Kwaraan Lendah Kulon Progo Tahun Ajaran 2012/ 2013. Journal UNY. Vol 2.No.7

Pahlita.2018. Upaya meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Kelompok B melalui senam Irama Di TK Aba Sungapan Tirtorahayu Galur Kulon Progo. Jurnal Student UNY. Vol.VII .No.4.

Rizkya, Nidhi. 2014. Pengaruh Senam Irama Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Kelompok B Di TK AL-Fitroh. Jurnal Mahasisa Unesa. Vol.2 No.5. Hal 1-6.

Setyaningrum . 2013. Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Kelompok B Melalui

Senam Irama Di Tk Dharma Wanita Ii Candimulyo Kecamatan Kedu Kabupaten Temanggunge-Jurnal kependidikan Vol 2. No.8.

Sasi, Dewi Nawang. 2011. Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Dan Kognitif Anak Melalui Senam Irama. Portal Jurnal UPI. Edisi khusus. No 1. Hal 46-52

Downloads

Published

29-03-2023

Issue

Vol. 9 No. 2 (2020): December

Section

Articles

License


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.