Vol. 6 No. 2 (2017): HEXAGONE

Articles

• COMPETENCE D™ECRIRE LES NOMBRES EN LETTRES CHEZ DES ETUDIANTS

  Anna Bayzura Ghani, Andi Wete Polili, Hesti Fibriasari

  373-379

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• ANALYSE DE LATRADUCTION DE L™IDIOME INDONÉSIEN EN FRANÇAIS DU ROMAN BUMI MANUSIA DE PRAMOEDYA ANANTA TOER

  Dini Suryani Harahap, Dr. Jubliana Sitompul, M.Pd, Dr. Irwandy M.Pd.

  380-391

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• ANALYSE L™ACTE DE LANGAGE DIRECTIVE DE LA REQUÊTE INDIRECTE DANS LES FILMS FRANÇAIS

  Kiristina Lestaria Tarihoran, Isda Pramuniati, Junita Friska

  392-400

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• ANALYSE DES ERREURS GRAMMATICALES DE LA PRODUCTION ÉCRITE DANS L™Ã‰CRITURE DES ÉTUDIANTS FRANÇAIS À L™UNIMED

  Megawati Gultom, Jubliana Sitompul, Rabiah Adawi

  401-417

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• ADJECTIVISATION EN “ABLE/-IBLE DES VERBES TROUVE DANS LE ROMAN LES CONFESSIONS PAR JEAN-JACQUES ROUSSEAU

  Mutiara Marselina Sinurat, Dr. Irwandy M.Pd., Rabiah Adawi

  418-431

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• ANALYSE DE L™EXPRESSION DE SENTIMENT DANS LE ROMAN UN SENTIMENT PLUS FORT QUE LA PEUR

  RAMAWATI LASTARIDA PURBA, Dr. Marice M.Hum., Dr. Isda Pramuniati, M.Hum.

  432-445

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• ACTE DE LANGAGE DE SUGGESTION DANS LE FILM «INTOUCHABLES »

  Renta Lubis, Dr. Marice M.Hum., Rabiah Adawi

  446-454

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• ANALYSE DE LA MÉTAPHORE DANS LE ROMAN SOLITUDE MA MÈRE DE TAOS AMROUCHE

  Sely Moryance, Dr. Irwandy M.Pd., Pengadilen Sembiring

  455-464

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• ANALYSE DES MATIÈRES D™APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS œCECRL COMPRÉHENSION ÉCRITE NIVEAU A1 DANS LE SITE PÉDAGOGIQUE WWW.LEPLAISIRDAPPRENDRE.COM

  Siti Nur Fatimah, Dr. Irwandy M.Pd., Dr. Evi Eviyanti, M.Pd.

  465-477

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