AUGMENTATION DU VOCABULAIRE EN UTILISANT LA TECHNIQUE DE JEU DES MOTS EN CLASSE XI IPA DES LYCÉENS SMA SWASTA SANTO THOMAS 4 BINJAI DE L™ANNÉE SCOLAIRE 2014/2015

Abstract

RÉSUMÉ RUTINA SIHOMBING, NIM. 209131024. Augmentation  du Vocabulaire en Utilisant la Technique Jeu Des Mots en Classe XI IPA des Lycéens SMA Swasta Santo Thomas 4 Binjai  de l™Année Scolaire 2014/2015. Mémoire. La Section Français. Département des Langues Étrangères. Faculté des Lettres Et des Arts. Université de Medan. 2014. Cette recherche a le but pour améliorer  le vocabulaire de français des lycéens en utilisant la technique Jeu Des Mots. L™objet de cette recherche est 20 lycéens dans la classe XI IPA à SMA Swasta Santo Thomas 4 Binjai de l™année scolaire 2014/2015 .   Cette  recherche  est la recherche d™action de la classe. Cette recherche a été réalisée en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 réunions. Cette recherche est faite à SMA Swasta Santo Thomas 4 Binjai dans la classe XI IPA  au cours de français au mois de juin jusqu'au août de l™année scolaire 2014/2015. Cette recherche a été organisée avec les étapes : planifier ce que l™enseignant enseigne en utilisant la technique Jeu Des Mots faire le scenario de l™apprentissage, puis préparer le format de l™Ã©valuation de l™apprentissage pour l™examen final, créer des questions pour l™examen final et réaliser l™examen pré-test avant enseigner en utilisant cette technique et  préparer l™examen final après avoir terminé le premier cycle et le deuxième cycle.   Basé sur les résultats de cette recherche, on peut voir l™augmentation de la note de maîtrise du vocabulaire suivante : dans le pré-test il y a 4 de lycéens qui gagnent la note élevée, la note moyenne de premier cycle est 58,25 avec la pourcentage de lycéens 40% et la note moyenne de deuxième cycle est 78,15 avec la pourcentage de lyéens 80%. Alors, grâce à la technique Jeu Des Mots, on peut voir l™amélioration de la maîtrise de vocabulaire du français des lycéens. Mots - Clés : Vocabulaire, Technique Jeu des Mots