M. S. P. Mauza, M. S. Sofiyana, and D. A. Rosyida, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM TERINTEGRASI KNISLEY TERHADAP LITERASI NUMERASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR”, JH, vol. 13, no. 2, pp. 45–55, Dec. 2022.